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176-其他资源-第六章 在研究中发展——教师与研究.pdf
177-其他资源-第六章 在研究中发展——教师与研究.pdf
178-其他资源-第九章 教师专业发展评估.pdf
179-其他资源-第九章 教师专业发展评估.pdf
180-其他资源-第九章 教师专业发展评估.pdf
181-其他资源-第九章 教师专业发展评估.pdf
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185-其他资源-第四章 在课堂实践中发展——教师与课堂.pdf
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187-其他资源-第一章 教师专业发展概述.pdf
188-其他资源-第二章 教师专业发展的内容.pdf
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191-其他资源-第一章 第一节 教师专业发展概述.pdf
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195-其他资源-第九章 外部支持——教师专业发展的保障.pdf
196-其他资源-第八章 教师反思.pdf
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198-其他资源-2012-2013年《教师专业发展》课期终考试试卷(A).pdf
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294-其他资源-第一节 课堂教学新意蕴_close_20140706171324614.pdf
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304-其他资源-教师专业发展概述(课外拓展).pdf
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312-其他资源-第一节 教师专业发展的制度支持.mp4
313-其他资源-最美乡村教师---吴金成.mp4
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1-教学录像-教师专业发展的内涵及特点(一).mp4
10-教学录像-第二节 教师专业发展的一般阶段及特征.mp4
100-演示文稿-第二节 课堂教学是教师专业生活的重要组成部分.pdf
101-演示文稿-第三节 课堂教学是一种交往性实践活动(一).pdf
102-演示文稿-第四节 课堂教学是一种交往性实践活动(二).pdf
103-演示文稿-第五节 课堂教学具有不确定性、复杂性和动态生成性.pdf
104-电子教案-第四章 在课堂实践中发展——教师与课堂.pdf
105-演示文稿-第六节 课堂实践对教师专业学习的要求和意义.pdf
106-演示文稿-第七节 课堂实践中教师专业学习的实现途径.pdf
107-演示文稿-第八节 课堂实践中教师专业学习与发展的影响因素.pdf
108-文献资料-我就是数学--华应龙.pdf
109-演示文稿-第一节 教师学习的概念.pdf
11-教学录像-第三节 教师职业生涯.mp4
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111-电子教材-第五章 教师与学习——在学习中发展.pdf
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114-演示文稿-第三节 教师学习实现的路径(1).pdf
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116-学生作品-学生作品.pdf
117-教学案例-面包树上的女人读后感.pdf
118-文献资料-英语学习网站.pdf
119-演示文稿-第一节 教师成为研究者的内涵.pdf
12-教学录像-第四节 教师职业生涯与教师专业发展的关系.mp4
120-演示文稿-第二节 教师成为研究者的意义.pdf
121-演示文稿-第三节 教师从事教育研究的内容.pdf
122-演示文稿-第四节 教师从事教育研究的类型.pdf
123-演示文稿-第五节 案例研究.pdf
124-教学案例-在研究中发展——教师与研究.pdf
125-媒体素材-第六章 教师与研究之思维导图.pdf
126-电子教材-第六章 在研究中发展 ——教师与研究.pdf
127-电子教案-第六章 在研究中发展——教师与研究.pdf
128-学习手册-第六章 在研究中发展——教师与研究.pdf
129-演示文稿-第六节 教师行动研究的含义.pdf
13-教学录像-第五节 教师职业生涯规划.mp4
130-演示文稿-第七节 教师行动研究的特征.pdf
131-演示文稿-第八节 教师开展行动研究的过程.pdf
132-演示文稿-第九节 教师如何拟定行动计划.pdf
133-文献资料-在研究中发展——教师与研究.pdf
134-演示文稿-第一节 为什么要构建教师共同体.pdf
135-演示文稿-第二节 教师学习共同体的源起.pdf
136-演示文稿-第三节 教师学习共同体的涵义.pdf
137-演示文稿-第四节 教师学习共同体的特征(1).pdf
138-演示文稿-第五节 教师学习共同体的特征(2).pdf
139-演示文稿-第六节 教师学习共同体的功能.pdf
14-教学录像-第六节 专家型教师及其特征.mp4
140-电子教材-第七章 在协同、合作与共享中发展—教师学习共同体.pdf
141-电子教案-第七章 在协同、合作与共享中发展—教师学习共同体.pdf
142-学习手册-第七章 在协同、合作与共享中发展 ——教师学习共同体.pdf
143-演示文稿-第七节 教师学习共同体的构建(1).pdf
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145-演示文稿-第九节 教师学习共同体的构建(3).pdf
146-文献资料-学习共同体内涵重审_课程教学的视域.pdf
147-文献资料-美国高校教师学习共同体的构建.pdf
148-演示文稿-第一节 教师反思的含义.pdf
149-演示文稿-第二节 教师反思的特征.pdf
15-教学录像-第七节 新手教师与专家型教师的比较.mp4
150-演示文稿-第三节 教师反思对教师专业发展的意义.pdf
151-演示文稿-第四节 教师反思的内容.pdf
152-演示文稿-第五节 教师反思的过程.pdf
153-媒体素材-第八章 教师与反思之思维导图.pdf
154-电子教案-第八章 教师反思.pdf
155-演示文稿-第六节 教育日志.pdf
156-演示文稿-第七节 如何撰写教育日志.pdf
157-演示文稿-第八节 教后记.pdf
158-演示文稿-第九节 教育叙事.pdf
159-演示文稿-第十节 专业引领.pdf
16-教学录像-第八节 新手教师—熟手教师—专家型教师.mp4
160-教学案例-教师反思案例.pdf
161-教学案例-消失的讲台.pdf
162-教学案例-和学生一起写日记.pdf
163-教学案例-班级管理.pdf
164-教学案例-班主任故事之克制自己.pdf
165-教学案例-黄河的主人.pdf
166-教学案例-农村小学中年级阅读教学中发展学生问题意识的研究.pdf
167-教学案例-一个物理教师的研究之路.pdf
168-教学案例-陶罐和铁罐.pdf
169-演示文稿-第一节 教师专业发展的制度支持.pdf
17-教学录像-第一节 课堂教学是一种生活.mp4
170-电子教材-第九章 外部支持——教师专业发展的保障.pdf
171-电子教案-第九章 教师专业发展的保障——外部支持.pdf
172-学习手册-第九章 外部支持——教师专业发展的保障.pdf
173-演示文稿-第二节 教师专业发展的信息平台支持.pdf
174-演示文稿-第三节 教师专业发展的教改支持.pdf
175-演示文稿-第四节 教师专业发展的学校支持.pdf
18-教学录像-第二节 课堂教学是教师专业生活的重要组成部分.mp4
19-教学录像-第三节 课堂教学是一种交往性实践活动(一).mp4
2-教学录像-教师专业发展的内涵及特点(二).mp4
20-教学录像-第四节 课堂教学是一种交往性实践活动(二).mp4
21-教学录像-第五节 课堂教学具有不确定性、复杂性和动态生成性.mp4
22-教学录像-第六节 课堂实践对教师专业学习的要求和意义.mp4
23-教学录像-第七节 课堂实践中教师专业学习的实现途径.mp4
24-教学录像-第八节 课堂实践中教师专业学习与发展的影响因素.mp4
25-教学案例-《孔子》视频.mp4
26-媒体素材-应聘教师.mp4
27-媒体素材-英语教学课堂.mp4
28-教学录像-第一节 教师学习的概念.mp4
29-教学录像-第二节 教师学习的意义.mp4
3-教学录像-教师专业标准与我国小学教师专业标准解读(一).mp4
30-教学录像-第三节 教师学习实现的路径 (1).mp4
31-教学录像-第四节 教师学习实现的路径(2).mp4
32-教学录像-第一节 教师成为研究者的内涵.mp4
33-教学录像-第二节 教师成为研究者的意义.mp4
34-教学录像-第三节 教师从事教育研究的内容.mp4
35-教学录像-第四节 教师从事教育的研究类型.mp4
36-教学录像-第五节 案例研究.mp4
37-教学录像-第六节 教师行动研究的含义.mp4
38-教学录像-第七节 教师行动研究的特征.mp4
39-教学录像-第八节 教师开展行动研究的过程.mp4
4-教学录像-教师专业标准与我国小学教师专业标准解读(二).mp4
40-教学录像-第九节 教师如何拟定计划.mp4
41-教学录像-第一节 为什么要构建教师学习共同体.mp4
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46-教学录像-第六节 教师学习共同体的功能.mp4
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5-教学录像-第一节 教师专业理念.mp4
50-媒体素材-观摩——学习共同体探究素材.mp4
51-媒体素材-教师学习共同体研讨.mp4
52-媒体素材-院园教师共同体——教研活动(1).mp4
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55-教学录像-第一节 教师反思的含义.mp4
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6-教学录像-第二节 教师专业知识.mp4
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64-教学录像-第十节 专业引领.mp4
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67-教学录像-第三节 教师专业发展的教改支持.mp4
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69-专家讲座-第九章 教师专业发展的外部条件.mp4
7-教学录像-第三节 教师专业能力.mp4
70-专家讲座-教师专业生活.mp4
71-演示文稿-教师专业发展的内涵及特点(一).pdf
72-演示文稿-教师专业发展的内涵及特点(二).pdf
73-电子教材-第一章 教师专业发展导论.pdf
74-学习手册-第一章 教师专业发展概述.pdf
75-电子教案-第一章 教师专业发展概述.pdf
76-电子教材-第一章 教师专业发展概述.pdf
77-演示文稿-教师专业标准与我国小学教师专业标准解读(一).pdf
78-演示文稿-教师专业标准与我国小学教师专业标准解读(二).pdf
79-演示文稿-第一节 教师专业理念.pdf
8-教学录像-第四节 教师专业情意.mp4
80-电子教材-第二章 教师专业发展的内容.pdf
81-媒体素材-第二章 教师专业发展的内容之思维导图.pdf
82-电子教案-第二章 教师专业发展的内容.pdf
83-学习手册-第二章 教师专业发展的内容.pdf
84-演示文稿-第二节 教师专业知识.pdf
85-演示文稿-第三节 教师专业能力.pdf
86-演示文稿-第四节 教师专业情意.pdf
87-演示文稿-第一节 教师专业发展阶段理论.pdf
88-演示文稿-第二节 教师专业发展的一般阶段及特征.pdf
89-电子教案-第三章 教师专业发展的过程.pdf
9-教学录像-第一节 教师专业发展阶段理论.mp4
90-电子教材-第三章 教师专业发展的过程.pdf
91-学习手册-第三章 教师专业发展的过程.pdf
92-媒体素材-第三章 教师专业发展的过程之思维导图.pdf
93-演示文稿-第三节 教师职业生涯.pdf
94-演示文稿-第四节 教师职业生涯与教师专业发展的关系.pdf
95-演示文稿-第五节 教师职业生涯规划.pdf
96-演示文稿-第六节 专家型教师及其特征.pdf
97-演示文稿-第七节 新手教师与专家型教师的比较.pdf
98-演示文稿-第八节 新手教师—熟手教师—专家型教师.pdf
99-演示文稿-第一节 课堂教学是一种生活.pdf