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教师专业发展视频教程 朱桂琴 36讲 信阳师范学院

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    176-其他资源-第六章 在研究中发展——教师与研究.pdf
    177-其他资源-第六章 在研究中发展——教师与研究.pdf
    178-其他资源-第九章 教师专业发展评估.pdf
    179-其他资源-第九章 教师专业发展评估.pdf
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    181-其他资源-第九章 教师专业发展评估.pdf
    182-其他资源-第七章 在协同、合作与共享中发展—教师学习共同体.pdf
    183-其他资源-第七章 在协同、合作与共享中发展—教师学习共同体.pdf
    184-其他资源-第七章 在协同、合作与共享中发展—教师学习共同体.pdf
    185-其他资源-第四章 在课堂实践中发展——教师与课堂.pdf
    186-其他资源-第四章 在课堂实践中发展——教师与课堂.pdf
    187-其他资源-第一章 教师专业发展概述.pdf
    188-其他资源-第二章 教师专业发展的内容.pdf
    189-其他资源-第二章 教师专业发展的内容.pdf
    190-其他资源-第五章 教师与学习——在学习中发展.pdf
    191-其他资源-第一章 第一节 教师专业发展概述.pdf
    192-其他资源-第一章 第二节 教师专业标准.pdf
    193-其他资源-第四章 教师与课堂——在课堂实践中发展.pdf
    194-其他资源-第六章 在研究中发展——教师与研究.pdf
    195-其他资源-第九章 外部支持——教师专业发展的保障.pdf
    196-其他资源-第八章 教师反思.pdf
    197-其他资源-第七章 在协同、合作与共享中发展—教师学习共同体.pdf
    198-其他资源-2012-2013年《教师专业发展》课期终考试试卷(A).pdf
    199-其他资源-2012-2013年《教师专业发展》A卷答案.pdf
    200-其他资源-2012-2013教师专业发展期终考试B卷.pdf
    201-其他资源-2012-2013B卷答案.pdf
    202-其他资源-2013-2014《教师专业发展》B卷.pdf
    203-其他资源-13-14《教师专业发展》A卷.pdf
    204-其他资源-名词解释.pdf
    205-其他资源-简答题.pdf
    206-其他资源-论述.pdf
    207-其他资源-教学实录(一).mp4
    208-其他资源-教学实录(二).mp4
    209-其他资源-反思.pdf
    210-其他资源-学习共同体.pdf
    211-其他资源-模拟实训(一).mp4
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    213-其他资源-模拟实训(二).mp4
    214-其他资源-教师的职业素养---李晓彦.mp4
    215-其他资源-模拟实训(三).mp4
    216-其他资源-模拟实录(四).mp4
    217-其他资源-模拟实训(五).mp4
    218-其他资源-模拟实训(六).mp4
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    220-其他资源-实训(二).mp4
    221-其他资源-教师专业生活.pdf
    222-其他资源-《望岳》学生讲课.mp4
    223-其他资源-《计算机系统》学生讲课.mp4
    224-其他资源-《冷、暖锋的判定》学生讲课.mp4
    225-其他资源-《韦达定理的推理及应用》学生讲课.mp4
    226-其他资源-台风—韩艳.mp4
    227-其他资源-诗歌的意境—周强.mp4
    228-其他资源-早期阅读的关键—徐亮.mp4
    229-其他资源-正向级数的收敛定理—王霞.mp4
    230-其他资源-奥尔夫音乐教育中的欣赏教学.mp4
    231-其他资源-连续性方程—徐思齐.mp4
    232-其他资源-分布拟合检验—段光爽.mp4
    233-其他资源-环境设计的社会责任.mp4
    234-其他资源-灿烂的中华文化.mp4
    235-其他资源-岳阳楼记.mp4
    236-其他资源-日月潭.mp4
    237-其他资源-端午的鸭蛋.mp4
    238-其他资源-2010-2011教师专业发展期终考试试卷(A)和(B).doc.pdf
    239-其他资源-《教师专业发展导论》单选多选题汇总.doc.pdf
    240-其他资源-《教师专业发展导论》判断题汇总.doc.pdf
    241-其他资源-《教师专业发展导论》问答题汇总.doc.pdf
    242-其他资源-《教师专业发展导论》试题汇编.doc.pdf
    243-其他资源-2009-2010教师专业发展课期终考试试卷(A).doc.pdf
    244-其他资源-2009-2010教师专业发展课期终考试试卷(B).doc.pdf
    245-其他资源-信阳师范学院普通本、专科学生公共课期终考试试卷A.doc.pdf
    246-其他资源-2011-2012教师专业发展期终试卷(A卷).doc.pdf
    247-其他资源-2011-2012教师专业发展期终试卷(B卷).doc.pdf
    248-其他资源-2011-2012教师专业发展期终试卷A卷答案.doc.pdf
    249-其他资源-2011-2012教师专业发展期终试卷参考答案(B卷).doc.pdf
    250-其他资源-教师专业发展试卷双向细目表.doc.pdf
    251-其他资源-教学实录之教学实践(1).mp4
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    255-其他资源-实践教学之第五届超级教师_baofeng.mp4.mp4
    256-其他资源-李宗胜校长-素质教育 (1).mp4
    257-其他资源-李宗胜校长-素质教育 (2).mp4
    258-其他资源-第三章 教师专业发展的过程.pdf
    259-其他资源-第三章 教师专业发展的过程.pdf
    260-其他资源-微格教学案例(1).mp4
    261-其他资源-伍香平——教师角色定位(1).mp4
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    269-其他资源-中学教师专业标准(试行).pdf
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    271-其他资源-中华人民共和国教师法.pdf
    272-其他资源-小学教师专业标准.pdf
    273-其他资源-教师礼仪之—仪容仪表.pdf
    274-其他资源-如何上好一堂课.pdf
    275-其他资源-关于教师的几点看法.pdf
    276-其他资源-请让我闻闻自由的味道.pdf
    277-其他资源-微格教学案例(2).mp4
    278-其他资源-微格教学案例(3).mp4
    279-其他资源-微格教学案例(4).mp4
    280-其他资源-教师专业发展的常见问题.pdf
    281-其他资源-案例素材01.pdf
    282-其他资源-案例素材02.pdf
    283-其他资源-案例素材04.pdf
    284-其他资源-案例素材05.pdf
    285-其他资源-案例素材07.pdf
    286-其他资源-案例素材08.pdf
    287-其他资源-案例素材03.pdf
    288-其他资源-东施效颦.mp4
    289-其他资源-套中人.mp4
    290-其他资源-三个忠告.mp4
    291-其他资源-李白喝酒.mp4
    292-其他资源-教师专业发展的过程.mp4
    293-其他资源-第三章 教师专业发展的过程.mp4
    294-其他资源-第一节 课堂教学新意蕴_close_20140706171324614.pdf
    295-其他资源-第一节 教师成为研究者.pdf
    296-其他资源-第一章 教师专业发展概述(一).pdf
    297-其他资源-《晏子使楚》视频.mp4
    298-其他资源-第二节 教师行动研究.pdf
    299-其他资源-第九章 外部支持——教师专业发展的保障.pdf
    300-其他资源-《清平乐 ·村居》视频.mp4
    301-其他资源-第二章 教师专业发展的内容(教学设计).pdf
    302-其他资源-第三章 教师专业发展的过程.pdf
    303-其他资源-第一节 教师学习共同体概述.pdf
    304-其他资源-教师专业发展概述(课外拓展).pdf
    305-其他资源-博客地址.pdf
    306-其他资源-第四章 在课堂实践中发展:习题作业.pdf
    307-其他资源-第一节 教师专业发展的制度支持.pdf
    308-其他资源-在课堂实践中发展——教师与课堂.mp4
    309-其他资源-第一节 教师学习的概念.mp4
    310-其他资源-红色卡片.mp4
    311-其他资源-教师学习共同体——在协同、合作与共享中发展.pdf
    312-其他资源-第一节 教师专业发展的制度支持.mp4
    313-其他资源-最美乡村教师---吴金成.mp4
    314-其他资源-第二章 教师专业发展的内容.pdf
    1-教学录像-教师专业发展的内涵及特点(一).mp4
    10-教学录像-第二节 教师专业发展的一般阶段及特征.mp4
    100-演示文稿-第二节 课堂教学是教师专业生活的重要组成部分.pdf
    101-演示文稿-第三节 课堂教学是一种交往性实践活动(一).pdf
    102-演示文稿-第四节 课堂教学是一种交往性实践活动(二).pdf
    103-演示文稿-第五节 课堂教学具有不确定性、复杂性和动态生成性.pdf
    104-电子教案-第四章 在课堂实践中发展——教师与课堂.pdf
    105-演示文稿-第六节 课堂实践对教师专业学习的要求和意义.pdf
    106-演示文稿-第七节 课堂实践中教师专业学习的实现途径.pdf
    107-演示文稿-第八节 课堂实践中教师专业学习与发展的影响因素.pdf
    108-文献资料-我就是数学--华应龙.pdf
    109-演示文稿-第一节 教师学习的概念.pdf
    11-教学录像-第三节 教师职业生涯.mp4
    110-演示文稿-第二节 教师学习的意义.pdf
    111-电子教材-第五章 教师与学习——在学习中发展.pdf
    112-电子教案-第五章 教师与学习.pdf
    113-学习手册-第五章 教师与学习.pdf
    114-演示文稿-第三节 教师学习实现的路径(1).pdf
    115-演示文稿-第四节 教师学习实现的路径(2).pdf
    116-学生作品-学生作品.pdf
    117-教学案例-面包树上的女人读后感.pdf
    118-文献资料-英语学习网站.pdf
    119-演示文稿-第一节 教师成为研究者的内涵.pdf
    12-教学录像-第四节 教师职业生涯与教师专业发展的关系.mp4
    120-演示文稿-第二节 教师成为研究者的意义.pdf
    121-演示文稿-第三节 教师从事教育研究的内容.pdf
    122-演示文稿-第四节 教师从事教育研究的类型.pdf
    123-演示文稿-第五节 案例研究.pdf
    124-教学案例-在研究中发展——教师与研究.pdf
    125-媒体素材-第六章 教师与研究之思维导图.pdf
    126-电子教材-第六章 在研究中发展 ——教师与研究.pdf
    127-电子教案-第六章 在研究中发展——教师与研究.pdf
    128-学习手册-第六章 在研究中发展——教师与研究.pdf
    129-演示文稿-第六节 教师行动研究的含义.pdf
    13-教学录像-第五节 教师职业生涯规划.mp4
    130-演示文稿-第七节 教师行动研究的特征.pdf
    131-演示文稿-第八节 教师开展行动研究的过程.pdf
    132-演示文稿-第九节 教师如何拟定行动计划.pdf
    133-文献资料-在研究中发展——教师与研究.pdf
    134-演示文稿-第一节 为什么要构建教师共同体.pdf
    135-演示文稿-第二节 教师学习共同体的源起.pdf
    136-演示文稿-第三节 教师学习共同体的涵义.pdf
    137-演示文稿-第四节 教师学习共同体的特征(1).pdf
    138-演示文稿-第五节 教师学习共同体的特征(2).pdf
    139-演示文稿-第六节 教师学习共同体的功能.pdf
    14-教学录像-第六节 专家型教师及其特征.mp4
    140-电子教材-第七章 在协同、合作与共享中发展—教师学习共同体.pdf
    141-电子教案-第七章 在协同、合作与共享中发展—教师学习共同体.pdf
    142-学习手册-第七章 在协同、合作与共享中发展 ——教师学习共同体.pdf
    143-演示文稿-第七节 教师学习共同体的构建(1).pdf
    144-演示文稿-第八节 教师学习共同体的构建(2).pdf
    145-演示文稿-第九节 教师学习共同体的构建(3).pdf
    146-文献资料-学习共同体内涵重审_课程教学的视域.pdf
    147-文献资料-美国高校教师学习共同体的构建.pdf
    148-演示文稿-第一节 教师反思的含义.pdf
    149-演示文稿-第二节 教师反思的特征.pdf
    15-教学录像-第七节 新手教师与专家型教师的比较.mp4
    150-演示文稿-第三节 教师反思对教师专业发展的意义.pdf
    151-演示文稿-第四节 教师反思的内容.pdf
    152-演示文稿-第五节 教师反思的过程.pdf
    153-媒体素材-第八章 教师与反思之思维导图.pdf
    154-电子教案-第八章 教师反思.pdf
    155-演示文稿-第六节 教育日志.pdf
    156-演示文稿-第七节 如何撰写教育日志.pdf
    157-演示文稿-第八节 教后记.pdf
    158-演示文稿-第九节 教育叙事.pdf
    159-演示文稿-第十节 专业引领.pdf
    16-教学录像-第八节 新手教师—熟手教师—专家型教师.mp4
    160-教学案例-教师反思案例.pdf
    161-教学案例-消失的讲台.pdf
    162-教学案例-和学生一起写日记.pdf
    163-教学案例-班级管理.pdf
    164-教学案例-班主任故事之克制自己.pdf
    165-教学案例-黄河的主人.pdf
    166-教学案例-农村小学中年级阅读教学中发展学生问题意识的研究.pdf
    167-教学案例-一个物理教师的研究之路.pdf
    168-教学案例-陶罐和铁罐.pdf
    169-演示文稿-第一节 教师专业发展的制度支持.pdf
    17-教学录像-第一节 课堂教学是一种生活.mp4
    170-电子教材-第九章 外部支持——教师专业发展的保障.pdf
    171-电子教案-第九章 教师专业发展的保障——外部支持.pdf
    172-学习手册-第九章 外部支持——教师专业发展的保障.pdf
    173-演示文稿-第二节 教师专业发展的信息平台支持.pdf
    174-演示文稿-第三节 教师专业发展的教改支持.pdf
    175-演示文稿-第四节 教师专业发展的学校支持.pdf
    18-教学录像-第二节 课堂教学是教师专业生活的重要组成部分.mp4
    19-教学录像-第三节 课堂教学是一种交往性实践活动(一).mp4
    2-教学录像-教师专业发展的内涵及特点(二).mp4
    20-教学录像-第四节 课堂教学是一种交往性实践活动(二).mp4
    21-教学录像-第五节 课堂教学具有不确定性、复杂性和动态生成性.mp4
    22-教学录像-第六节 课堂实践对教师专业学习的要求和意义.mp4
    23-教学录像-第七节 课堂实践中教师专业学习的实现途径.mp4
    24-教学录像-第八节 课堂实践中教师专业学习与发展的影响因素.mp4
    25-教学案例-《孔子》视频.mp4
    26-媒体素材-应聘教师.mp4
    27-媒体素材-英语教学课堂.mp4
    28-教学录像-第一节 教师学习的概念.mp4
    29-教学录像-第二节 教师学习的意义.mp4
    3-教学录像-教师专业标准与我国小学教师专业标准解读(一).mp4
    30-教学录像-第三节 教师学习实现的路径 (1).mp4
    31-教学录像-第四节 教师学习实现的路径(2).mp4
    32-教学录像-第一节 教师成为研究者的内涵.mp4
    33-教学录像-第二节 教师成为研究者的意义.mp4
    34-教学录像-第三节 教师从事教育研究的内容.mp4
    35-教学录像-第四节 教师从事教育的研究类型.mp4
    36-教学录像-第五节 案例研究.mp4
    37-教学录像-第六节 教师行动研究的含义.mp4
    38-教学录像-第七节 教师行动研究的特征.mp4
    39-教学录像-第八节 教师开展行动研究的过程.mp4
    4-教学录像-教师专业标准与我国小学教师专业标准解读(二).mp4
    40-教学录像-第九节 教师如何拟定计划.mp4
    41-教学录像-第一节 为什么要构建教师学习共同体.mp4
    42-教学录像-第二节 教师学习共同体的源起.mp4
    43-教学录像-第三节 教师学习共同体的涵义.mp4
    44-教学录像-第四节 教师学习共同体的特征(1).mp4
    45-教学录像-第五节 教师学习共同体的特征(2).mp4
    46-教学录像-第六节 教师学习共同体的功能.mp4
    47-教学录像-第七节 教师学习共同体的构建(1).mp4
    48-教学录像-第八节 教师学习共同体的构建(2).mp4
    49-教学录像-第九节 教师学习共同体的构建(3).mp4
    5-教学录像-第一节 教师专业理念.mp4
    50-媒体素材-观摩——学习共同体探究素材.mp4
    51-媒体素材-教师学习共同体研讨.mp4
    52-媒体素材-院园教师共同体——教研活动(1).mp4
    53-媒体素材-院园教师共同体——教研活动(2).mp4
    54-媒体素材-院园教师共同体——教研活动(3).mp4
    55-教学录像-第一节 教师反思的含义.mp4
    56-教学录像-第二节 教师反思的特征.mp4
    57-教学录像-第三节 教师反思对教师专业发展的意义.mp4
    58-教学录像-第四节 教师反思的内容.mp4
    59-教学录像-第五节 教室反思的过程.mp4
    6-教学录像-第二节 教师专业知识.mp4
    60-教学录像-第六节 教育日志.mp4
    61-教学录像-第七节 如何撰写教育日志.mp4
    62-教学录像-第八节 教后记.mp4
    63-教学录像-第九节 教育叙事.mp4
    64-教学录像-第十节 专业引领.mp4
    65-教学录像-第一节 教师专业发展的制度支持.mp4
    66-教学录像-第二节 教师专业发展的信息平台支持.mp4
    67-教学录像-第三节 教师专业发展的教改支持.mp4
    68-教学录像-第四节 教师专业发展的学校支持.mp4
    69-专家讲座-第九章 教师专业发展的外部条件.mp4
    7-教学录像-第三节 教师专业能力.mp4
    70-专家讲座-教师专业生活.mp4
    71-演示文稿-教师专业发展的内涵及特点(一).pdf
    72-演示文稿-教师专业发展的内涵及特点(二).pdf
    73-电子教材-第一章 教师专业发展导论.pdf
    74-学习手册-第一章 教师专业发展概述.pdf
    75-电子教案-第一章 教师专业发展概述.pdf
    76-电子教材-第一章 教师专业发展概述.pdf
    77-演示文稿-教师专业标准与我国小学教师专业标准解读(一).pdf
    78-演示文稿-教师专业标准与我国小学教师专业标准解读(二).pdf
    79-演示文稿-第一节 教师专业理念.pdf
    8-教学录像-第四节 教师专业情意.mp4
    80-电子教材-第二章 教师专业发展的内容.pdf
    81-媒体素材-第二章 教师专业发展的内容之思维导图.pdf
    82-电子教案-第二章 教师专业发展的内容.pdf
    83-学习手册-第二章 教师专业发展的内容.pdf
    84-演示文稿-第二节 教师专业知识.pdf
    85-演示文稿-第三节 教师专业能力.pdf
    86-演示文稿-第四节 教师专业情意.pdf
    87-演示文稿-第一节 教师专业发展阶段理论.pdf
    88-演示文稿-第二节 教师专业发展的一般阶段及特征.pdf
    89-电子教案-第三章 教师专业发展的过程.pdf
    9-教学录像-第一节 教师专业发展阶段理论.mp4
    90-电子教材-第三章 教师专业发展的过程.pdf
    91-学习手册-第三章 教师专业发展的过程.pdf
    92-媒体素材-第三章 教师专业发展的过程之思维导图.pdf
    93-演示文稿-第三节 教师职业生涯.pdf
    94-演示文稿-第四节 教师职业生涯与教师专业发展的关系.pdf
    95-演示文稿-第五节 教师职业生涯规划.pdf
    96-演示文稿-第六节 专家型教师及其特征.pdf
    97-演示文稿-第七节 新手教师与专家型教师的比较.pdf
    98-演示文稿-第八节 新手教师—熟手教师—专家型教师.pdf
    99-演示文稿-第一节 课堂教学是一种生活.pdf

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