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153-其他资源-词汇解释 第三讲中国传统文化的主要精神（上篇）.pdf
154-其他资源-词汇解释 导言.pdf
155-其他资源-词汇解释 第二讲中国传统思维方式的特征及其影响.pdf
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165-其他资源-校内专家蒙雅森教授对本课程的评价.pdf
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167-其他资源-校外专家熊月之教授对本课程的评价.pdf
168-其他资源-校外专家黄振位教授对本课程的评价.pdf
169-其他资源-校内专家郑应洽教授对本课程的评价.pdf
170-其他资源-《中国传统文化概论》学生作品36.pdf
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177-其他资源-《中国传统文化概论》学习手册.pdf
178-其他资源-《中国传统文化概论》学生作品57.pdf
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180-其他资源-《中国传统文化概论》学生作品55.pdf
181-其他资源-《中国传统文化概论》54.pdf
182-其他资源-《中国传统文化概论》53.pdf
183-其他资源-《中国传统文化概论》52.pdf
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185-其他资源-蒋述卓教授主持“2010年暨南大学两岸四地通识教育论坛”，台湾中山大学海洋科学学院院长刘金源教授的发言（上）.mp4
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190-其他资源-蒋述卓教授主持“2010年暨南大学两岸四地通识教育论坛”台湾中原大学人文与教育学院院长黄坤锦教授的发言（下）.mp4
191-其他资源-蒋述卓教授主持“2010年暨南大学两岸四地通识教育论坛”台湾中原大学人文与教育学院院长黄坤锦教授的发言（中）.mp4
192-其他资源-蒋述卓教授主持“2010年暨南大学两岸四地通识教育论坛”台湾中原大学人文与教育学院院长黄坤锦教授的发言（上）.mp4
193-其他资源-蒋述卓教授主持“2010年暨南大学两岸四地通识教育论坛”，台湾中山大学海洋科学学院院长刘金源教授的发言（下）.mp4
194-其他资源-《中国传统文化概论》学生作品9.pdf
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200-其他资源-《中国传统文化概论》学生作品1.pdf
201-其他资源-《中国传统文化概论》学生作品6.pdf
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208-其他资源-龚红月课件：中国传统思维方式及其影响.pdf
209-其他资源-龚红月讲义：中国传统思维方式及其影响.pdf
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229-其他资源-《中国传统文化概论》学生作品14.pdf
230-其他资源-《中国传统文化概论》学生作品12.pdf
231-其他资源-1（课堂PPT）中国传统思维方式：序.pdf
232-其他资源-2（课堂PPT）中国传统思维方式：直觉和悟性.pdf
233-其他资源-专题1：从“易”的演进看中国传统思维方式.mp4
234-其他资源-二、佛教诸神与基本教义：佛教诸神.mp4
235-其他资源-（课堂PPT）中国传统思维方式：序.pdf
236-其他资源-中国象思维.pdf
1-教学录像-一、学习本课程的意义：引言.mp4
10-教学录像-三、中国传统文化的发展和意义：1.孕育期：殷商西周时期.mp4
100-文献资料-吕氏春秋.pdf
101-文献资料-系统论古今谈.pdf
102-演示文稿-6（课堂PPT）中国传统思维方式：比类和运筹（一）.pdf
103-文献资料-《三十六计》.pdf
104-演示文稿-7（课堂PPT）中国传统思维方式：比类和运筹（二）.pdf
105-文献资料-龚红月讲座PPT：从阴阳说开去—中国传统文化的主要特征.pdf
106-教学课件-中国传统文化的主要精神上.pdf
107-演示文稿-儒家精神.pdf
108-电子教材-龚红月等人：第三讲内容简介（课本节选）.pdf
109-文献资料-荀子集解.pdf
11-教学录像-三、中国传统文化的发展和意义：2.雏形期：春秋战国时期.mp4
110-文献资料-四书章句集注.pdf
111-文献资料-儒家文化的人学视野.pdf
112-文献资料-陆九渊王阳明与中国文化.pdf
113-文献资料-历史上的孔子形象：政治与文化语境下的孔子和儒学.pdf
114-文献资料-汉字的起源.pdf
115-学生作品-中式婚礼的文化.pdf
116-学生作品-儒家思想的发展历程.pdf
117-学生作品-中國文字的發展過程.pdf
118-学生作品-中国四大名著.pdf
119-学生作品-科举.pdf
12-教学录像-三、中国传统文化的发展和意义：3.定型期：秦汉时期.mp4
120-学生作品-穿在Body上的历史.pdf
121-学生作品-男尊女卑观念的演变.pdf
122-演示文稿-老子：自然无为.pdf
123-文献资料-老子注解及评价.pdf
124-文献资料-老庄新论.pdf
125-文献资料-中国道教.pdf
126-学生作品-中医.pdf
127-学生作品-茶藝.pdf
128-学生作品-建筑.pdf
129-演示文稿-庄子：齐物与逍遥游.pdf
13-教学录像-三、中国传统文化的发展和意义：4.融合期：魏晋唐宋元时期.mp4
130-文献资料-庄子集注.pdf
131-文献资料-淮南子.pdf
132-演示文稿-易经漫谈.pdf
133-文献资料-周易与易图.pdf
134-文献资料-周易经传十五讲.pdf
135-例题-例题1：中国文化中的建筑学观念与当代社会.pdf
136-文献资料-和境：易学与中国文化.pdf
137-文献资料-东洋冥思心理学-从易经到禅.pdf
138-学生作品-風水.pdf
139-学生作品-武术.pdf
14-教学录像-三、中国传统文化的发展和意义：5.转达向期：明清时期.mp4
140-学生作品-中國四大名園.pdf
141-教学课件-第四讲：中国传统文化的主要精神下（柏元海）.pdf
142-演示文稿-第一部分：佛教产生.pdf
143-演示文稿-第二部分：佛教诸神与基本教义.pdf
144-文献资料-小乘佛学.pdf
145-例题-例题4：谈谈你对佛学理念及佛教作用的理解。.pdf
146-教学课件-中国古典诗词的生命精神和哲学智慧.pdf
147-演示文稿-一、诗的悲情体现生命精神.pdf
148-文献资料-古典诗词.pdf
149-演示文稿-二、诗的思索体现哲学智慧.pdf
15-教学录像-中国传统文化发展的基本规律.mp4
150-例题-例题5：请分析以下诗词中所体现的生命精神或哲学智慧。.pdf
16-教学录像-中国传统思维方式：序.mp4
17-教学录像-第一个问题：什么是思维.mp4
18-教学录像-第二个问题：民族思维方式如何形成.mp4
19-教学录像-第三个问题：中国传统思维方式的特征及其影响.mp4
2-教学录像-一、学习本课程的意义：1.认识你自己.mp4
20-教学录像-一、直觉和悟性：认识世界的基础（经验思维）.mp4
21-教学录像-讨论1：中医是不是科学.mp4
22-教学录像-讨论２：中国文人画“空疏”的原因.mp4
23-教学录像-二、整体和辩证：治国和管理文化的基本点（管理思维）.mp4
24-教学录像-（一）过程性思维方式（宙观）.mp4
25-教学录像-专题：过程性思维方式给中国文化带来三个结果.mp4
26-教学录像-1. 乐感文化.mp4
27-教学录像-2. 浓厚的历史感.mp4
28-教学录像-3. 应变习惯.mp4
29-教学录像-（二）结构性思维方式（宇观）.mp4
3-教学录像-一、学习本课程的意义：2.学史使人智.mp4
30-教学录像-专题1：从“易”的演进看中国传统思维方式.mp4
31-教学录像-专题2：“易”对矛盾关系的诠释.mp4
32-教学录像-专题3：中西结构主义的区别.mp4
33-教学录像-（三）“月令图式”思维方式（宇宙观）.mp4
34-教学录像-讨论：“全息”和“藏象”.mp4
35-教学录像-（四）非知性思维方式.mp4
36-教学录像-三、比类和运筹：商战谋略（兵法思维）.mp4
37-教学录像-（一）“取象比类”和“合理外推”.mp4
38-教学录像-专题：中国古代已发现的群体沟通结构和方法.mp4
39-教学录像-（二）运筹和博弈.mp4
4-教学录像-一、学习本课程的意义：3.温故而知新.mp4
40-教学录像-课程学生讨论.mp4
41-教学录像-（一）何为儒.mp4
42-教学录像-（二）孔子之简介.mp4
43-教学录像-（三）儒学的历史演变.mp4
44-教学录像-（四）先秦儒学的人性论：孔子的人性论.mp4
45-教学录像-（四）先秦儒学的人性论：孟子的性善论.mp4
46-教学录像-（四）先秦儒学的人性论：荀子的性恶论.mp4
47-教学录像-（五）儒学的人格追求：大人之学.mp4
48-教学录像-（五）儒学的人格追求：希贤希圣希天.mp4
49-教学录像-（五）儒学的人格追求：内圣与外王.mp4
5-教学录像-二、“观乎人文，以化成天下”：引言.mp4
50-教学录像-一、道家.mp4
51-教学录像-二、说道.mp4
52-教学录像-三、自然观：1.“自然”释义.mp4
53-教学录像-三、自然观：2.道法自然.mp4
54-教学录像-三、自然观：3.自然无为.mp4
55-教学录像-一、庄子其人.mp4
56-教学录像-二、《庄子》其书.mp4
57-教学录像-三、逍遥游：精神自由.mp4
58-教学录像-四、齐物论：1.以道观物.mp4
59-教学录像-四、齐物论：2.道通为一.mp4
6-教学录像-二、“观乎人文，以化成天下”：1.什么是文化.mp4
60-教学录像-四、齐物论：3.形有所忘.mp4
61-教学录像-四、齐物论：4.物我两忘.mp4
62-教学录像-一、易学基础：1.《易经》之历史地位.mp4
63-教学录像-一、易学基础：2.《易经》之三易说.mp4
64-教学录像-一、易学基础：3.《周易》之性质.mp4
65-教学录像-一、易学基础：4.《周易》之构成.mp4
66-教学录像-二、《易经》中的哲理：1.天道循环.mp4
67-教学录像-二、《易经》中的哲理：2.知时知几.mp4
68-教学录像-二、《易经》中的哲理：3.忧患意识.mp4
69-教学录像-二、《易经》中的哲理：4.厚德载物.mp4
7-教学录像-二、“观乎人文，以化成天下”：2.文化的结构.mp4
70-教学录像-二、《易经》中的哲理：5.天人合一.mp4
71-教学录像-一、佛教的产生：引言.mp4
72-教学录像-一、佛教产生：1.概论.mp4
73-教学录像-一、佛教产生：2.背景.mp4
74-教学录像-一、佛教产生：3.释迦牟尼创教.mp4
75-教学录像-佛教诸神与基本教义：1.佛教诸神.mp4
76-教学录像-二、佛教诸神与基本教义：2.宇宙构成论、缘起论与三法印、四圣谛.mp4
77-教学录像-二、佛教诸神与基本教义：3.三学.mp4
78-教学录像-一、诗的悲情体现生命精神.mp4
79-教学录像-二、诗的思索体现哲学智慧.mp4
8-教学录像-二、“观乎人文，以化成天下”：3.文化的特征.mp4
80-电子教材-龚红月等人：导言内容简介（课本节选）.pdf
81-演示文稿-中国传统文化概论之导言（新编）.pdf
82-文献资料-中国哲学史初步.pdf
83-学习手册-《学生手册》（2016年）.pdf
84-演示文稿-二、“观乎人文，以化成天下”（新编）.pdf
85-演示文稿-三、中国传统文化的发展和意义（新编）.pdf
86-文献资料-中国通史1.pdf
87-文献资料-中国通史2.pdf
88-例题-例题2：请根据以下材料，谈谈你对中华文明起源的认识和了解。.pdf
89-电子教材-龚红月：第二讲内容简介（课本节选）.pdf
9-教学录像-三、中国传统文化的发展和意义：引言.mp4
90-演示文稿-1（课堂PPT）中国传统思维方式：序.pdf
91-文献资料-《吴子》.pdf
92-演示文稿-2（课堂PPT）中国传统思维方式：直觉和悟性.pdf
93-例题-例题3：谈谈你对中国传统思维方式的理解.pdf
94-演示文稿-3（课堂PPT）中国传统思维方式：整体和辩证（一）.pdf
95-演示文稿-4（课堂PPT）中国传统思维方式：整体和辩证（二）.pdf
96-文献资料-易传(十翼)文白对照本.pdf
97-文献资料-易学的思维.pdf
98-演示文稿-5（课堂PPT）中国传统思维方式：整体和辩证（三）、（四）.pdf
99-文献资料-《礼记》.pdf
237-习题作业-《中国传统文化概论》习题作业第五套.pdf
238-习题作业-《中国传统文化概论》习题作业第五套答案.pdf
239-习题作业-中国传统文化概论_习题思考题库_第1-3套题(含答案)_2016版.pdf
240-习题作业-《中国传统文化概论》习题作业第一套.pdf
241-习题作业-《中国传统文化概论》习题作业第一套答案.pdf
242-习题作业-《中国传统文化概论》习题作业第二套.pdf
243-习题作业-《中国传统文化概论》习题作业第二套答案.pdf
244-习题作业-《中国传统文化概论》习题作业第三套.pdf
245-习题作业-《中国传统文化概论》习题作业第三套答案.pdf
246-习题作业-《中国传统文化概论》习题作业第四套.pdf
247-习题作业-《中国传统文化概论》习题作业第四套答案.pdf
248-习题作业-中国传统文化概论_习题思考题库_第4套题(含答案)_2015版.pdf
249-习题作业-中国传统文化概论_习题思考题库_第5套题(含答案)_2015版.pdf
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