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课程介绍
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第1集 科学是什么（一）第2集 科学是什么（二）
第3集 科学是什么（三）
第4集 科学是什么（四）
第5集 科学是什么（五）
第6集 科学是什么（六）
第7集 科学是什么（七）
第8集 科学理论是在实验观察的基础上归纳出来的吗（一）
第9集 科学理论是在实验观察的基础上归纳出来的吗（二）
第10集 科学理论是在实验观察的基础上归纳出来的吗（三）
第11集 科学理论是在实验观察的基础上归纳出来的吗（四）
第12集 科学理论是在实验观察的基础上归纳出来的吗（五）
第13集 科学理论是在实验观察的基础上归纳出来的吗（六）
第14集 科学理论是在实验观察的基础上归纳出来的吗（七）
第15集 科学理论之建构——“抽象—具体”方法之重构（一）
第16集 科学理论之建构——“抽象—具体”方法之重构（二）
第17集 科学理论之建构——“抽象—具体”方法之重构（三）
第18集 科学理论之建构——“抽象—具体”方法之重构（四）
第19集 科学理论之建构——“抽象—具体”方法之重构（五）
第20集 发现和发明的模式 直觉的作用（一）
第21集 发现和发明的模式 直觉的作用（二）
第22集 发现和发明的模式 直觉的作用（三）
第23集 发现和发明的模式 直觉的作用（四）
第24集 发现和发明的模式 直觉的作用（五）
第25集 科学的目标（一）
第26集 科学的目标（二）
第27集 科学的目标（三）
第28集 科学的目标（四）
第29集 科学的目标（五）
第30集 科学的目标：蕴含的结论（一）
第31集 科学的目标：蕴含的结论（二）
第32集 科学的目标：蕴含的结论（三）
第33集 科学的目标：蕴含的结论（四）
第34集 科学的目标：蕴含的结论（五）
第35集 科学的目标：蕴含的结论（六）
第36集 科学哲学的新分支——问题学之探究：背景（一）
第37集 科学哲学的新分支——问题学之探究：背景（二）
第38集 科学哲学的新分支——问题学之探究：背景（三）
第39集 科学哲学的新分支——问题学之探究：背景（四）
第40集 科学哲学的新分支——问题学之探究：背景（五）
第41集 科学哲学的新分支——问题学之探究：背景（六）
第42集 问题学的探究：我们的探索（一）
第43集 问题学的探究：我们的探索（二）
第44集 问题学的探究：我们的探索（三）
第45集 问题学的探究：我们的探索（四）
第46集 问题学的探究：我们的探索（五）
第47集 科学理论的特点与结构（一）
第48集 科学理论的特点与结构（二）
第49集 科学理论的特点与结构（三）
第50集 科学理论的特点与结构（四）
第51集 科学理论的特点与结构（五）
第52集 科学理论的特点与结构（六）
第53集 科学理论的特点与结构（七）
第54集 科学理论的还原结构与还原逻辑（一）
第55集 科学理论的还原结构与还原逻辑（二）
第56集 科学理论的还原结构与还原逻辑（三）
第57集 科学理论的还原结构与还原逻辑（四）
第58集 科学理论的还原结构与还原逻辑（五）
第59集 科学理论的还原结构与还原逻辑（六）
第60集 科学理论的评价（一）
第61集 科学理论的评价（二）
第62集 科学理论的评价（三）
第63集 科学理论的评价（四）
第64集 科学理论的评价（五）
第65集 科学理论的评价（六）
第66集 实在论的困惑与思考（一）
第67集 实在论的困惑与思考（二）
第68集 实在论的困惑与思考（三）
第69集 实在论的困惑与思考（四）
第70集 实在论的困惑与思考（五）
第71集 实在论的困惑与思考（六）
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