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127-其他资源-天命-神学史观主导下的古代史学.pdf
128-其他资源-导向性方法及其与技术性方法的相异与互补.mp4
129-其他资源-“最后动力”、“直接动力”和“合力”.mp4
130-其他资源-从西欧资本主义社会代替封建社会的历史过程看历史动力.mp4
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137-其他资源-主体化历史与客体历史的关系.pdf
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160-其他资源-克服科学主义和人本主义的偏颇,应对后现代主义的挑战,坚持历史学的科学方向.pdf
161-其他资源-史料的搜集与整理.pdf
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100-教学课件-史事的考证.pdf
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114-教学课件-历史客观主义和历史相对主义.pdf
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43-文献资料-人性-理性史观主导下的近代史学.pdf
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50-文献资料-评托夫勒马克思主义失效论.pdf
51-演示文稿-关于唯物史观理解上的几种偏颇.pdf
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6-教学录像-克服科学主义和人本主义的偏颇,应对后现代主义的挑战,坚持历史学的科学方向.mp4
60-演示文稿-什么是人类历史发展的普遍规律.pdf
61-教学课件-客观限定性、主体能动性及其相互关系.pdf
62-演示文稿-客观限定性、主体能动性及其相互关系.pdf
63-教学课件-自然地理条件对人类社会发展的制约.pdf
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65-教学课件-社会发展及其与自然地理条件关系的变化.pdf
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67-教学课件-历史发展中的必然性和偶然性.pdf
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7-教学录像-关于唯物史观理解上的几种偏颇.mp4
70-演示文稿-“最后动力”、“直接动力”和“合力”.pdf
71-文献资料-几个关于后进追赶先进的理论.pdf
72-演示文稿-从西欧资本主义社会代替封建社会的历史过程看历史动力.pdf
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75-演示文稿-怎样分析中国封建时代社会发展由先进变落后的原因.pdf
76-学生作品-《当今为什么还要研读马克思》读后感一.pdf
77-学生作品-《当今为什么还要研读马克思》读后感二.pdf
78-学生作品-《当今为什么还要研读马克思》读后感三.pdf
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80-学生作品-《马克思为什么是对的》读后感一.pdf
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84-演示文稿-技术性方法及其内在矛盾.pdf
85-教学课件-技术性方法及其内在矛盾.pdf
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87-演示文稿-导向性方法及其与技术性方法的相异与互补.pdf
88-教学课件-导向性方法及其与技术性方法的相异与互补.pdf
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9-教学录像-什么是规律.mp4
90-演示文稿-什么是史料.pdf
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93-演示文稿-史料的搜集与整理.pdf
94-教学课件-史料的搜集与整理.pdf
95-教学案例-史料的搜集与整理.pdf
96-演示文稿-史料的鉴别.pdf
97-教学课件-史料的鉴别.pdf
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99-演示文稿-史事的考证.pdf
171-习题作业-为什么要学习历史.pdf
172-习题作业-为什么要学习《史学概论》.pdf
173-习题作业-天命-神学史观主导下的古代史学.pdf
174-习题作业-人性-理性史观主导下的近代史学.pdf
175-习题作业-《人性-理性史观主导下的近代史学》一节之讨论题.pdf
176-习题作业-唯物史观怎样指导历史学成为真正的科学.pdf
177-习题作业-克服科学主义和人本主义的偏颇,应对后现代主义的挑战,坚持历史学的科学方向.pdf
178-习题作业-关于唯物史观理解上的几种偏颇.pdf
179-习题作业-《现阶段认识唯物史观的意义》材料讨论题.pdf
180-习题作业-唯物史观的出发点和归宿点都是“现实的人”.pdf
181-习题作业-《唯物史观的出发点和归宿点都是“现实的人”》之讨论题.pdf
182-习题作业-什么是规律.pdf
183-习题作业-什么是人类历史发展的普遍规律.pdf
184-习题作业-《什么是人类历史发展的普遍规律》之讨论题。.pdf
185-习题作业-客观限定性、主体能动性及其相互关系.pdf
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187-习题作业-社会发展及其与自然地理条件关系的变化.pdf
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191-习题作业-《“最后动力”、“直接动力”和“合力”》之讨论.pdf
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194-习题作业-技术性方法及其内在矛盾.pdf
195-习题作业-导向性方法及其与技术性方法的相异与互补.pdf
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197-习题作业-史料的搜集与整理.pdf
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200-习题作业-比较史学方法.pdf
201-习题作业-计量史学方法.pdf
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204-习题作业-历史客观主义和历史相对主义.pdf
205-习题作业-坚持唯物史观的史学认识论.pdf
206-习题作业-历史科学与自然科学认识对象的异同.pdf
207-习题作业-历史科学与其他社会科学认识对象的异同.pdf
208-习题作业-一切历史著述都是主体化的历史.pdf
209-习题作业-主体化历史与客体历史的关系.pdf