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- 小学数学课程标准与教材研究视频教程 马云鹏 34讲 东北师范大学 （专用试看下载）
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522-其他资源-小学3_6年级儿童数运算策略的获得及策略应用无效性.pdf
523-其他资源-基础教育新课程中_螺旋式上升_的课程设计和教材编排问题探究.pdf
524-其他资源-小学数学教材习题使用的误区及策略.pdf
525-其他资源-基础课程新课程实施的思考与建议.pdf
526-其他资源-综合与实践内容分析与教学.pdf
527-其他资源-我国义务教育阶段数学课程与教学的评价发展趋_省略_务教育阶段国家数学课程标准_评.pdf
528-其他资源-中小学课程资源开发和利用的若干问题探讨.pdf
529-其他资源-人教社编义务教育小学数学教材特点.pdf
530-其他资源-新课程下两版小学数学_数的认识_教材的比较研究.pdf
531-其他资源-图形的认识内容与教材分析.pdf
532-其他资源-小学数学教材概述.pdf
533-其他资源-小学数学教材结构分析.pdf
534-其他资源-小学数学教材例题与主题图分析.pdf
535-其他资源-小学数学教材习题分析.pdf
536-其他资源-图形的测量内容与教材分析.pdf
537-其他资源-图形的位置与运动内容与教材分析.pdf
538-其他资源-《标准》的核心概念分析（二）.pdf
539-其他资源-《标准》的内容结构.pdf
540-其他资源-《标准》的目标分析.pdf
541-其他资源-核心概念及其价值.mp4
542-其他资源-运算能力的理解.mp4
543-其他资源-统计源于现实生活.mp4
544-其他资源-第一学段内容要求.mp4
545-其他资源-理解《标准》对平均数的要求.mp4
546-其他资源-简单随机现象内容《标准》要求.mp4
547-其他资源-数与代数若干内容分析.pdf
548-其他资源-让知识_联_起来_以_多边形的面积_为例谈模块教学.pdf
549-其他资源-完善基础教育课程标准的若干思路_来自中小学教科书实验的启示.pdf
550-其他资源-中小学数学教育改革未来发展趋势.pdf
551-其他资源-数与代数典型内容：分数内容的编排.pdf
552-其他资源-综合与实践的价值.mp4
553-其他资源-《标准》简介.mp4
554-其他资源-基本理念之三：数学的教与学（一）.mp4
555-其他资源-苏教版教材特点分析.mp4
556-其他资源-数感的理解.mp4
557-其他资源-河北版教材特点分析.mp4
558-其他资源-几个基本统计量.mp4
559-其他资源-我国中小学教科书评价发展的趋势分析.pdf
560-其他资源-《标准》的基本理念.pdf
561-其他资源-《标准》的目标分析.pdf
562-其他资源-案例的教材呈现.mp4
563-其他资源-基本理念之三：数学的教与学（二）.mp4
564-其他资源-数与代数内容结构分析.mp4
565-其他资源-第 3 节 苏教版教材特点分析.pdf
566-其他资源-例题与主题图分析.mp4
567-其他资源-_数据分析观念_的内涵及教学建议_数学教育热点问题系列访谈之五.pdf
568-其他资源-《标准》的基本理念分析（二）.pdf
569-其他资源-整数的认识总体分析.mp4
570-其他资源-分数、小数《课标》要求解读.mp4
571-其他资源-统计源于现实生活.pdf
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575-其他资源-理解标准中关于平均数的要求.pdf
576-其他资源-简单随机现象标准要求.pdf
577-其他资源-数的运算观念.mp4
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585-其他资源-小学数学教材例题与主体图分析.pdf
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590-其他资源-《标准》的基本理念分析（一）.pdf
591-其他资源-小学数学教科书不同结构分析.mp4
592-其他资源-简易方程内容与教材分析.pdf
593-其他资源-理念及其作用.pdf
594-其他资源-教学活动的特征与总体要求.pdf
595-其他资源-符号意识案例.pdf
596-其他资源-《标准》（大纲）回顾.pdf
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599-其他资源-运算能力的理解.pdf
600-其他资源-《标准》的总体目标与具体目标.pdf
601-其他资源-河北版本教材特点分析.pdf
602-其他资源-教材中平均数的呈现.pdf
603-其他资源-教科书研制与开发的过程.pdf
604-其他资源-北师版教材特点分析（二）.pdf
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607-其他资源-综合与实践内容分析——《义务教育数学课程标准（2011）年版》解析之十一.pdf
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611-其他资源-教科书研制与开发的过程.pdf
612-其他资源-数感的案例分析.pdf
613-其他资源-数感的案例分析.pdf
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615-其他资源-教材分析.pdf
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618-其他资源-数的认识内容与教材分析（二 分数与小数）.pdf
619-其他资源-数与代数若干内容分析——《义务教育数学课程标准（2011年版）》解析之六.pdf
620-其他资源-案例分析2 案例的教材呈现.pdf
621-其他资源-数与代数内容结构分析.mp4
622-其他资源-案例分析2 案例的教材呈现.pdf
623-其他资源-分类的教材分析.pdf
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625-其他资源-基本理念之一：数学课程的性质（二）.pdf
626-其他资源-基本理念之一：数学课程的性质（二）.pdf
627-其他资源-数的运算内容与教材分析.pdf
628-其他资源-基本思想.pdf
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630-其他资源-理解把握数学课程中的核心概念——《课程标准（2011年版）》解析之三.pdf
631-其他资源-图形与几何若干内容分析——《“义务教育”课程标准（2011年版）》解析之八.pdf
632-其他资源-图形与几何若干内容分析——《“义务教育”课程标准（2011年版）》解析之八.pdf
633-其他资源-运算能力的理解.pdf
634-其他资源-数与代数若干内容分析——《义务教育数学课程标准（2011年版）》解析之六.pdf
635-其他资源-数与代数若干内容分析——《义务教育数学课程标准（2011年版）》解析之六.pdf
636-其他资源-空间观念的理解.pdf
637-其他资源-理解把握数学课程中的核心概念（二）——《课程标准（2011年版）》解析之四.pdf
638-其他资源-在小学数学教学中培养学生的合情推理能力.pdf
639-其他资源-第4节《标准》的核心素养分析（二）.pdf
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10-教学录像-基本理念之一：数学课程的性质（三）.mp4
100-教学录像-“图形的认识”教学策略.mp4
101-教学录像-“测量”知识结构内容.mp4
102-教学录像-“测量”课标要求.mp4
103-教学录像-“测量——厘米的认识”教材分析.mp4
104-教学录像-关于“度量的思想”.mp4
105-教学录像-“测量——面积单位、长方形面积”教材分析.mp4
106-教学录像-“长方形面积”案例分析.mp4
107-教学录像-“测量——角的度量”教材分析.mp4
108-教学录像-“测量”教学策略.mp4
109-教学录像-“图形的运动”知识结构内容.mp4
11-教学录像-基本理念之二：数学课程内容.mp4
110-教学录像-“图形的运动”课标要求.mp4
111-教学录像-“图形的运动——对称、平移、旋转（第一学段）”教材分析.mp4
112-教学录像-“图形的运动——对称、平移、旋转（第二学段）”教材分析.mp4
113-教学录像-“图形的运动”教学策略.mp4
114-教学录像-“图形与位置”内容详解.mp4
115-教学录像-“图形与位置”教材分析.mp4
116-教学录像-“图形与位置”教学策略.mp4
117-教学录像-统计源于现实生活.mp4
118-教学录像-几个基本统计量.mp4
119-教学录像-概率的相关概念.mp4
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121-教学录像-分类的教材分析.mp4
122-教学录像-数据收集整理教材分析.mp4
123-教学录像-教学案例分析.mp4
124-教学录像-第二学段内容要求.mp4
125-教学录像-第二学段教材分析.mp4
126-教学录像-“数据收集与整理”教学案例分析.mp4
127-教学录像-理解《标准》中的规定.mp4
128-教学录像-教材中平均数的呈现.mp4
129-教学录像-教学设计案例分析.mp4
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132-教学录像-教学设计分析.mp4
133-教学录像-综合与实践的内涵与要求.mp4
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135-教学录像-综合与实践的课程目标分析.mp4
136-教学录像-综合与实践内容的选取.mp4
137-教学录像-综合与实践的活动形式.mp4
138-教学录像-实施综合与实践的注意事项与教学环节.mp4
139-教学录像-综合与实践的评价.mp4
14-教学录像-基本理念之三：数学的教与学（三）.mp4
140-教学录像-课标对第一学段综合与实践的要求及案例分析.mp4
141-教学录像-教材中一年级综合与实践的案例及分析.mp4
142-教学录像-教材中二年级综合与实践的案例及分析.mp4
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145-教学录像-实践活动：北师大版教材中综合与实践的内容设计分析.mp4
146-教学录像-对教材中综合与实践的态度.mp4
147-教学录像-综合与实践活动的设计.mp4
148-教学录像-综合与实践教学案例.mp4
149-教学录像-综合与实践教学实例——滴水实验.mp4
15-教学录像-基本理念之三：数学的教与学（四）.mp4
150-教学案例-《滴水实验》教学视频片断.mp4
151-演示文稿-课程概要.pdf
152-演示文稿-案例分析1 案例及标准要求.pdf
153-演示文稿-案例分析2：案例的教材呈现.pdf
154-演示文稿-《标准》（大纲）回顾.pdf
155-演示文稿-本课教学要求.pdf
157-文献资料-《义务教育数学课程标准（2011 年版）》之审思.pdf
158-文献资料-《全日制义务教育数学课程标准》评析.pdf
159-文献资料-我看义务教育数学课程改革.pdf
16-教学录像-基本理念之四：数学的学习评价（一）.mp4
160-文献资料-《义务教育数学课程标准（2011年版）》修订了什么.pdf
161-文献资料-变革课程理念 创生课程文化——对我国新一轮基础教育数学课程改革的回顾与思考.pdf
162-文献资料-回顾十年课改历程 深化数学课程改革——专访义务教育数学课程标准修订工作组专家.pdf
163-文献资料-义务教育数学课程改革及其争鸣问题.pdf
164-文献资料-义务教育数学课程标准的修订过程.pdf
165-文献资料-义务教育阶段新一轮数学课程改革热点分析.pdf
166-文献资料-义务教育数学课程标准修订过程与主要内容.pdf
167-文献资料-注重“过程”中的教育——《义务教育数学课程标准》修订的若干思考.pdf
168-演示文稿-《标准》简介.pdf
169-演示文稿-理念及其作用.pdf
17-教学录像-基本理念之四：数学的学习评价（二）.mp4
170-演示文稿-基本理念之一：数学课程的性质（一）.pdf
171-演示文稿-基本理念之一：数学课程的性质（二）.pdf
172-演示文稿-基本理念之一：数学课程的性质（三）.pdf
173-演示文稿-基本理念之二：数学课程内容.pdf
174-演示文稿-第1节 《标准》的基本理念分析（一）.pdf
175-教学案例-《水》的教学案例.pdf
176-文献资料-数学课程标准的修订.pdf
177-文献资料-数学课程的基本理念.pdf
178-文献资料-新课标的基本理念及其变化——《义务教育数学课程标准（2011 年版）》解读（一）.pdf
179-文献资料-数学课程基本理念的丰富与发展_从义务教育数学课程标准的修订看数学课程理念的新变化.pdf
18-教学录像-基本理念之五：现代信息技能在数学中的运用.mp4
180-文献资料-理解意义_培养数感——“数的认识”备课解读与难点透视.pdf
181-文献资料-人人获得良好的数学教育 不同的人在数学上得到不同的发展——数学课程标准修订的主要内容.pdf
182-演示文稿-基本理念之三：数学的教与学（一）.pdf
183-演示文稿-基本理念之三：数学的教与学（二）.pdf
184-演示文稿-基本理念之三：数学的教与学（三）.pdf
185-演示文稿-基本理念之三：数学的教与学（四）.pdf
186-演示文稿-基本理念之四：数学的学习评价（一）.pdf
187-演示文稿-基本理念之四：数学的学习评价（二）.pdf
188-演示文稿-基本理念之五：现代信息技能在数学中的运用.pdf
189-演示文稿-第2节《标准》的基本理念分析（二）.pdf
19-教学录像-核心素养及其价值.mp4
190-教学案例-档案袋评价.pdf
191-教学案例-《拔牙》.pdf
192-教学案例-密铺.pdf
193-文献资料-数学课程目标_从_双基_到_四基_从_两能_到_四能_.pdf
194-文献资料-把握基本矛盾走向有效教学_数的运算_备课解读与难点透视.pdf
195-文献资料-把握算法重点突破算法难点.pdf
196-文献资料-检视新一轮数学课程改革的论争.pdf
197-文献资料-数学评价多元化——解读《义务教育数学课程标准（2011 年版）》中“评价建议”的主旋律.pdf
198-演示文稿-核心素养及其价值.pdf
199-演示文稿-数感的理解.pdf
2-教学录像-案例分析1：案例及标准要求.mp4
20-教学录像-数感的理解.mp4
200-演示文稿-数感的案例分析.pdf
201-演示文稿-符号意识的理解.pdf
202-演示文稿-符号意识的案例.pdf
203-演示文稿-第3节 《标准》的核心素养分析（一）.pdf
204-文献资料-义务教育阶段数学课程改革的背景_理念与目标.pdf
205-文献资料-数学_四基_明确数学素养_义务教育数学课程标准_2011年版_热点问题访谈.pdf
206-文献资料-“数感”“符号感”与其它——《课程标准》大家谈.pdf
207-文献资料-“数感”及其形成与发展.pdf
208-文献资料-从数感看儿童数表征的发展.pdf
209-文献资料-对数感的再认识与思考.pdf
21-教学录像-数感的案例分析.mp4
210-文献资料-对数感及其教学的思考.pdf
211-文献资料-理解把握数学课程中的核心概念——《课程标准（2011年版）》解析之三.pdf
212-文献资料-浅谈新课程下符号意识的含义及其培养.pdf
213-文献资料-认识数感与发展数感.pdf
214-文献资料-数感及其教育价值.pdf
215-文献资料-数学教学中的符号感：表象图式意义下的理解.pdf
216-演示文稿-运算能力的理解.pdf
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218-演示文稿-推理能力的理解.pdf
219-演示文稿-推理能力案例分析.pdf
22-教学录像-符号意识的理解.mp4
220-演示文稿-模型思想及其价值.pdf
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222-演示文稿-空间观念的理解.pdf
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224-演示文稿-几何直观的理解.pdf
225-演示文稿-几何直观案例分析.pdf
226-演示文稿-数据分析观念的理解.pdf
227-演示文稿-数据分析观念案例分析.pdf
228-演示文稿-第4节《标准》的核心素养分析（二）.pdf
229-教学案例-数学教师PCK.pdf
23-教学录像-符号意识案例.mp4
230-教学案例-路程的模型的教学设计.pdf
232-文献资料-几何直观：小学数学教学的视角.pdf
233-文献资料-发展空间观念 提升思维能力——以小学数学教学为例.pdf
234-文献资料-磨·模·魔——小学数学教学中渗透模型思想的思考.pdf
235-文献资料-数据分析观念的内涵及其教育价值.pdf
236-文献资料-小学初步空间观念及其培养.pdf
237-文献资料-新西兰小学运算能力项目的影响及启示.pdf
238-文献资料-数学课程标准中的十个核心概念.pdf
239-文献资料-小学生数学推理能力结构的验证性因素分析.pdf
24-教学录像-运算能力的理解.mp4
240-文献资料-在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨.pdf
241-文献资料-中美两国义务教育阶段几何课程的比较研究及其启示.pdf
242-演示文稿-总体目标与具体目标.pdf
243-演示文稿-“四基”的理解.pdf
244-演示文稿-基础知识.pdf
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246-演示文稿-基本思想.pdf
247-演示文稿-基本活动经验.pdf
248-演示文稿-第1节《标准》的目标分析.pdf
249-文献资料-《全日制义务教育数学课程标准》的基本理念和课程目标.pdf
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250-文献资料-《数学课程标准》学习水平与行为动词分布的探讨.pdf
251-文献资料-“四基”：十年数学课程改革最重要的收获.pdf
252-文献资料-20 世纪以来我国小学数学课程目标的演变与思考.pdf
253-文献资料-对义务教育数学课程目标的认识.pdf
254-文献资料-数学：“四基”明确数学素养———《义务教育数学课程标准（2011 年版）》热点问题访谈.pdf
255-文献资料-数学课程目标：从“双基”到“四基” 从“两能”到“四能”.pdf
256-文献资料-义务教育阶段数学课程改革的背景、理念与目标.pdf
257-文献资料-数学课程基本理念的丰富与发展——从义务教育数学课程标准的修订看数学课程理念的新变化.pdf
258-演示文稿-数学课程内容的总体结构.pdf
259-演示文稿-数与代数内容总体分析.pdf
26-教学录像-推理能力的理解.mp4
260-演示文稿-图形与几何总体分析.pdf
261-演示文稿-统计与概率总体分析.pdf
262-演示文稿-综合与实践总体分析.pdf
263-演示文稿-第2节《标准》的内容结构新.pdf
264-学生作品-第三章作业习题解析.pdf
265-文献资料-关注“课标”变化，领会精神内涵——《义务教育数学课程标准（2011 年版）》的研读体会.pdf
266-文献资料-“统计与概率”的教学：反思与建议.pdf
267-文献资料-义务教育数学课程标准内容的比较研究.pdf
268-文献资料-有序排列，享受数学的韵律美——以小学数学教材《数与代数》领域的习题使用为例.pdf
269-文献资料-在积聚梳理中内化提升——《数与代数》总复习建议.pdf
27-教学录像-推理能力案例分析.mp4
270-演示文稿-教科书与教材.pdf
271-演示文稿-教科书研制与开发的过程.pdf
272-演示文稿-教科书质量.pdf
273-演示文稿-第1节 小学数学教材概述.pdf
274-学生作品-小学数学教材概述.pdf
275-文献资料-基础教育新课程中_螺旋式上升_的课程设计和教材编排问题探究.pdf
276-文献资料-课程难度模型_我国义务教育几何课程难度的对比.pdf
277-文献资料-数学课程标准实验教科书发展中的问题及其对策.pdf
278-文献资料-苏教版小学数学教材_找规律_的特点分析.pdf
279-文献资料-运用内容分析法考察小学数学教材的特色.pdf
28-教学录像-模型思想及其价值.mp4
280-演示文稿-教科书的基本结构与文本分析方法.pdf
281-演示文稿-小学数学教科书不同结构的比较分析：以圆的周长为例.pdf
282-演示文稿-第2节 小学数学教材结构分析.pdf
283-学生作品-教科书文本分析的基本内容和基本方法.pdf
284-文献资料-教师使用教科书的过程分析与水平测定.pdf
285-文献资料-提升教师教科书评价意识保障教科书质量.pdf
286-文献资料-小学数学教材内容和结构改革六十年.pdf
287-文献资料-小学数学教材中数学史的内容及呈现方式探析.pdf
288-演示文稿-小学数学教材例题与主体图分析.pdf
289-文献资料-陶剑老师讲座整理稿.pdf
29-教学录像-模型思想案例分析.mp4
290-文献资料-_数据分析观念_的内涵及教学建议_数学教育热点问题系列访谈之五.pdf
291-文献资料-统计的基本思想与方法及其课程教学设计.pdf
292-文献资料-关于小学数学教材建设的若干想法.pdf
293-文献资料-回顾与反思_小学数学教科书研究综述_2001_2010.pdf
294-文献资料-小学数学教材例题编写特点研究.pdf
295-文献资料-小学数学教材主题图的设计与功能探析.pdf
296-演示文稿-小学数学教材习题分析.pdf
297-学生作品-小学数学教材习题分析.pdf
298-文献资料-数学课堂教学问题诊断与改进案例研究.pdf
299-文献资料-改革开放30年小学数学教材建设的回顾与思考.pdf
3-教学录像-案例分析2：案例的教材呈现.mp4
30-教学录像-空间观念的理解.mp4
300-文献资料-估算在小学数学教材中的编写与启示_省略_版_西师版和北师大版教材文本分析.pdf
301-文献资料-解读教材_我们应把握什么_以苏教_省略_本小学数学教材为例谈教材解读策略.pdf
302-文献资料-小学数学教材难度模型研究.pdf
303-演示文稿-人教版教材特点分析（一）.pdf
304-演示文稿-人教版教材特点分析（二）.pdf
305-演示文稿-第1节 人教版教材特点分析.pdf
306-文献资料-对人教版小学数学教材内容编排的审视与建议.pdf
307-文献资料-关于人教版小学数学新教材中若干问题的思考.pdf
308-文献资料-加强数学思想渗透 发展数学思维能力——对人教版小学数学教材“数学广角”修订的几点思考.pdf
309-文献资料-人教版教学数学新教材的特点与启示.pdf
31-教学录像-空间观念案例分析.mp4
310-文献资料-人教社编义务教育小学数学教材特点.pdf
311-演示文稿-北师版教材特点分析（一）.pdf
312-演示文稿-北师版教材特点分析（二）.pdf
313-演示文稿-北师版教材特点分析（三）.pdf
314-演示文稿-第 2 节 北师版教材特点分析.pdf
315-文献资料-北师大版数学教材的主要特点——以小学数学第10 册为例.pdf
316-文献资料-北师大版小学数学教材中数学史料研究.pdf
317-文献资料-小学数学教材例题编写特点研究.pdf
318-文献资料-在“空间与图形”中融入情感教育的策略——以北师大版小学数学教材为例.pdf
319-文献资料-在小学数学北师版教材使用中成长.pdf
32-教学录像-几何直观的理解.mp4
320-演示文稿-苏教版教材特点分析.pdf
321-文献资料-回归生活世界凸显自主选择_从两个教学实例谈小学数学实践与综合应用课程的自主选择.pdf
322-文献资料-“数的运算”中转化思想的内容与层次——以苏教版小学数学教材为例.pdf
323-文献资料-关于国标本苏教版小学数学教材使用的几点思考.pdf
324-文献资料-解读教材，我们应把握什么——以苏教版国标本小学数学教材为例谈教材解读策略.pdf
325-文献资料-苏教版小学数学教材“找规律”的特点分析.pdf
326-文献资料-苏教版小学数学教材中“解决问题的策略”的研究.pdf
327-演示文稿-河北版教材特点分析.pdf
328-演示文稿-青岛版教材特点分析.pdf
329-演示文稿-第 4 节 其他版本教材特点分析.pdf
33-教学录像-几何直观案例分析.mp4
331-文献资料-多样化背景下教材特色题材编写的初步尝试——以西南师大出版社的小学数学教材为例.pdf
332-文献资料-估算在小学数学教材中的编写与启示——基于人教版、西师版和北师大版教材文本分析.pdf
333-文献资料-我国小学数学新教材编写特色探析——以西师版为例.pdf
334-文献资料-小学数学教科书“问题解决”的编写特点分析——以人教版、西师版、苏教版为例.pdf
335-文献资料-小学数学教科书螺旋式结构编排比较研究——以北师版和西师版“统计与概率”为例.pdf
336-演示文稿-数与代数结构.pdf
337-演示文稿-整数认识总体分析.pdf
338-演示文稿-整数的认识教材分析.pdf
339-演示文稿-整数的认识问题解读.pdf
34-教学录像-数据分析观念的理解.mp4
340-演示文稿-100以内数认识教材分析.pdf
341-演示文稿-100以内数认识教学建议.pdf
342-演示文稿-整数的认识教学视频案例分析.pdf
343-演示文稿-整数的认识教学文本案例分析.pdf
344-演示文稿-整数教学设计建议.pdf
345-演示文稿-第 1 节 数的认识内容与教材分析（一 整数）.pdf
346-文献资料-整数的认识内容分析.pdf
347-文献资料-“整数和整数四则运算”整体教学策略.pdf
348-文献资料-起点，让生成更精彩——《100以内数的认识》片段赏析与前思后想.pdf
349-文献资料-谈谈整数概念的教学.pdf
35-教学录像-数据分析观念案例分析.mp4
350-演示文稿-分数、小数《课标》上的要求解读.pdf
351-演示文稿-分数意义的理解.pdf
352-演示文稿-分数的认识教材分析.pdf
353-演示文稿-分数教学文本课例分析.pdf
354-演示文稿-分数初步认识视频课例分析.pdf
355-演示文稿-分数再认识视频课例分析.pdf
356-演示文稿-小数的认识分析.pdf
357-演示文稿-小数教学案例分析及教学建议.pdf
358-演示文稿-第2节 数的认识内容与教材分析（二 分数与小数）.pdf
359-文献资料-“小数的初步认识”教学实录及思考.pdf
36-教学录像-总体目标与具体目标.mp4
360-文献资料-“小数的认识”教材解读与教学建议.pdf
361-文献资料-从新旧教材的比较看“分数加减法”内容的教学取向.pdf
362-文献资料-分数与小数的发展简史.pdf
363-文献资料-两则“小数的认识”教学比较分析.pdf
364-演示文稿-数的运算观念.pdf
365-演示文稿-整数运算的《课标》要求.pdf
366-演示文稿-整数运算教材的分析.pdf
367-演示文稿-20以内进位加法.pdf
368-演示文稿-20以内退位减法.pdf
369-演示文稿-分数、小数运算《课标》要求.pdf
37-教学录像-“四基”的理解.mp4
370-演示文稿-小数加减法.pdf
371-演示文稿-小数乘法.pdf
372-演示文稿-小数除法.pdf
373-演示文稿-分数加减法.pdf
374-演示文稿-分数乘法.pdf
375-演示文稿-分数除法.pdf
376-演示文稿-估算.pdf
377-演示文稿-第3节 数的运算内容与教材分析.pdf
378-文献资料-谈数学基本活动经验的具体化解构——以“数的运算”学习为例.pdf
379-文献资料-“数的运算”有效教学初探.pdf
38-教学录像-基础知识.mp4
380-文献资料-“数的运算”中转化思想的内容与层次——以苏教版小学数学教材为例.pdf
381-文献资料-以数的运算为例谈整体把握小学数学课程.pdf
382-文献资料-例谈“数的运算”的编写及其教学——以西南师大版新教材为例.pdf
383-文献资料-小学生估算能力的培养——对小学数学教材估算编排修订的思考.pdf
384-文献资料-估算在小学数学教材中的编写与启示——基于人教版、西师版和北师大版教材文本分析.pdf
385-演示文稿-代数初步.pdf
387-文献资料-把握转折：从“算术”走向“代数”——“式与方程”和“正比例、反比例”备课解读与难点透视.pdf
388-文献资料-透视“算术”向“代数”的转折，体现建模思想——解读苏教版第二阶段“式与方程”.pdf
389-文献资料-小学数学教学中函数思想的渗透.pdf
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390-演示文稿-“图形与几何”领域概述.pdf
391-演示文稿-“图形与几何”领域内容体系.pdf
392-演示文稿-“图形的认识”知识内容结构.pdf
393-演示文稿-“图形的认识”课标要求.pdf
394-演示文稿-“图形的认识——观察物体”教材分析.pdf
395-演示文稿-“图形的认识——平行与垂直”教材分析.pdf
396-演示文稿-“图形的认识——长、正方体的认识”教材分析.pdf
397-演示文稿-“图形的认识”教学策略.pdf
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399-文献资料-从_长方体的认识_看小学数学几何知识的编排.pdf
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407-文献资料-浅谈小学数学中空间与图形的教学.pdf
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415-演示文稿-“测量”教学策略.pdf
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428-演示文稿-“图形与位置”教学策略.pdf
429-演示文稿-第 3 节 “图形的运动”“图形与位置”内容与教材分析.pdf
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48-教学录像-教科书研制与开发的过程.mp4
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49-教学录像-教科书质量.mp4
490-演示文稿-第 1 节 综合与实践的总体要求.pdf
491-文献资料-我国目前数学活动经验研究综述.pdf
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495-演示文稿-课标对第一学段综合与实践的要求及案例分析.pdf
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5-教学录像-本课教学要求.mp4
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51-教学录像-小学数学教科书不同结构的比较分析：以圆的周长为例.mp4
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514-学生作品-第九章习题解析.pdf
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516-文献资料-回归生活世界 凸显自主选择 ———从两个教学实例谈小学数学实践与综合应用课程的自主选择.pdf
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52-教学录像-小学数学教材例题与主体图分析.mp4
53-教学录像-小学数学教材习题分析.mp4
54-教学录像-人教版教材特点分析(一).mp4
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60-教学录像-河北版教材特点分析.mp4
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66-教学录像-100以内数认识教材分析.mp4
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