- 更新时间:2008-04-16
- 来源:吉林艺术学院
- 课程编号:610401
- 格式:MP4
第1讲 “我思故我在”:理智与情感对抗——17世纪欧洲古典主义戏剧(一).mp4 第2讲 “我思故我在”:理智与情感对抗——17世纪欧洲古典主义戏剧(二).mp4 第3讲 “我思故我在”:理智与情感对抗——17世纪欧洲古典主义戏剧(三).mp4 第4讲 “我思故我在”:理智与情感对抗——17世纪欧洲古典主义戏剧(四).mp4 第5讲 “我思故我在”:理智与情感对抗——17世纪欧洲古典主义戏剧(五).mp4
第1讲 情感障碍的诊断(上).mp4 第2讲 情感障碍的诊断(下).mp4
第1讲 华兹华斯的情感论(一).mp4 第2讲 华兹华斯的情感论(二).mp4 第3讲 华兹华斯的情感论(三).mp4 第4讲 华兹华斯的情感论(四).mp4 第5讲 华兹华斯的情感论(五).mp4
第1讲 情感障碍患者治疗、康复中的注意事项(一).mp4 第2讲 情感障碍患者治疗、康复中的注意事项(二).mp4 第3讲 情感障碍患者治疗、康复中的注意事项(三).mp4
第1讲 褒贬性与事实性——汉语情感表达的语用逻辑规则研究(一).mp4 第2讲 褒贬性与事实性——汉语情感表达的语用逻辑规则研究(二).mp4 第3讲 褒贬性与事实性——汉语情感表达的语用逻辑规则研究(三).mp4 第4讲 褒贬性与事实性——汉语情感表达的语用逻辑规则研究(四).mp4
第1讲 情感障碍系列讲座(五)护理(上).mp4 第2讲 情感障碍系列讲座(五)护理(中).mp4 第3讲 情感障碍系列讲座(五)护理(下).mp4
第1讲 音乐与情感的再现(上).mp4 第2讲 音乐与情感的再现(下).mp4
第1讲 情感何以是有序的——舍勒伦理学研究(一).mp4 第2讲 情感何以是有序的——舍勒伦理学研究(二).mp4 第3讲 情感何以是有序的——舍勒伦理学研究(三).mp4 第4讲 情感何以是有序的——舍勒伦理学研究(四).mp4
第1讲 情感障碍的疾病康复.mp4 第2讲 双向障碍的治疗.mp4 第3讲 情感障碍预防的两大因素.mp4 第4讲 家长的教育方式.mp4 第5讲 重大事件应急处理能力.mp4 第6讲 情感障碍的复发预防.mp4
第1讲 音乐与情感的发生(上).mp4 第2讲 音乐与情感的发生(下).mp4
第1讲 情感障碍治疗方式.mp4 第2讲 巩固期与维持期治疗.mp4 第3讲 正确面对药物副反应.mp4 第4讲 描记心境图.mp4 第5讲 预防复发.mp4 第6讲 老年期抑郁与躯体疾病伴发抑郁.mp4 第7讲 电休克疗法.mp4 第8讲 情感障碍对生育和生活的影响.mp4
第1讲 建筑的律动与情感(一).mp4 第2讲 建筑的律动与情感(二).mp4 第3讲 建筑的律动与情感(三).mp4 第4讲 建筑的律动与情感(四).mp4
第1讲 情感障碍的临床表现(上).mp4 第2讲 情感障碍的临床表现(下).mp4
第1讲 康复与预防(一).mp4 第2讲 康复与预防(二).mp4 第3讲 康复与预防(三).mp4
第10讲 愤怒情绪管理(二).mp4 第11讲 愤怒与喜乐(一).mp4 第12讲 愤怒与喜乐(二).mp4 第13讲 愤怒与喜乐(三).mp4 第14讲 关爱与同情(一).mp4 第15讲 关爱与同情(二).mp4 第16讲 关爱与同情(三).mp4 第17讲 关爱与同情(四).mp4 第18讲 关于爱的情感关系讨论(一).mp4 第19讲 关于爱的情感关系讨论(二).mp4 第1讲 绪论(一).mp4 第20讲 厌憎与嫉妒.mp4 第21讲 仇恨、悲哀与怀疑(一).mp4 第22讲 仇恨、悲哀与
第1讲 以理性和情感成就学问——谈谈王国维早年的学术之路(一).mp4 第2讲 以理性和情感成就学问——谈谈王国维早年的学术之路(二).mp4 第3讲 以理性和情感成就学问——谈谈王国维早年的学术之路(三).mp4 第4讲 以理性和情感成就学问——谈谈王国维早年的学术之路(四).mp4
第1讲 音乐与情感的表达(上).mp4 第2讲 音乐与情感的表达(下).mp4