STEM教育的国策分析与实践模式视频教程 祝智庭 4讲 华东师范大学
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- 更新时间:2016-04-09
- 来源:华东师范大学
- 课程编号:609004
- 格式:MP4
第1讲 STEM教育的国策分析与实践模式(一).mp4 第2讲 STEM教育的国策分析与实践模式(二).mp4 第3讲 STEM教育的国策分析与实践模式(三).mp4 第4讲 STEM教育的国策分析与实践模式(四).mp4
第1讲 STEM教育的国策分析与实践模式(一).mp4 第2讲 STEM教育的国策分析与实践模式(二).mp4 第3讲 STEM教育的国策分析与实践模式(三).mp4 第4讲 STEM教育的国策分析与实践模式(四).mp4
第1集 战国是怎么策的?—《战国策》的说服之道(一) 第2集 战国是怎么策的?—《战国策》的说服之道(二) 第3集 战国是怎么策的?—《战国策》的说服之道(三) 第4集 战国是怎么策的?—《战国策》的说服之道(四) 第5集 战国是怎么策的?—《战国策》的说服之道(五) 第6集 战国是怎么策的?—《战国策》的说服之道(六)
第1讲 大唐气象——唐太宗开放国策与大唐审美(一).mp4 第2讲 大唐气象——唐太宗开放国策与大唐审美(二).mp4 第3讲 大唐气象——唐太宗开放国策与大唐审美(三).mp4 第4讲 大唐气象——唐太宗开放国策与大唐审美(四).mp4
第1讲 怎样说服最有“力”.mp4 第2讲 《战国策》是本怎样的书?.mp4 第3讲 最佳辩手走麦城:苏秦输在哪儿?.mp4 第4讲 纵横家范雎的说服术.mp4 第5讲 情感共鸣:说服的最佳切入点.mp4 第6讲 冯忌是怎样说服赵王的?.mp4 第7讲 最佳辩手走麦城:张仪输在哪儿?.mp4 第8讲 弱国外交启示录:语言的力量.mp4
第1讲 战国是怎么策的?——《战国策》的说服之道(一).mp4 第2讲 战国是怎么策的?——《战国策》的说服之道(二).mp4 第3讲 战国是怎么策的?——《战国策》的说服之道(三).mp4 第4讲 战国是怎么策的?——《战国策》的说服之道(四).mp4
第1集 战国画卷(一) 第2集 战国画卷(二) 第3集 战国画卷(三) 第4集 战国画卷(四) 第5集 纵横策士(一) 第6集 纵横策士(二) 第7集 纵横策士(三) 第8集 纵横策士(四) 第9集 纵横策士(五) 第10集 高行义士(一) 第11集 高行义士(二) 第12集 高行义士(三) 第13集 高行义士(四) 第14集 高行义士(五) 第15集 有道谋士(一) 第16集 有道谋士(二) 第17集 有道谋士(三) 第18集 刺客勇士(一) 第19集 刺客勇士(二) 第20集 刺客勇士(三