中小学校长如何提高领导力视频教程 曹胜高 3讲 陕西师范大学
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- 来源:陕西师范大学
- 课程编号:610398
- 格式:MP4
第1讲 中小学校长如何提高领导力(一).mp4 第2讲 中小学校长如何提高领导力(二).mp4 第3讲 中小学校长如何提高领导力(三).mp4
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第10讲 无笔记交传训练(二).mp4 第11讲 交传笔记(一).mp4 第12讲 交传笔记(二).mp4 第13讲 交传笔记(三).mp4 第14讲 交传笔记(四).mp4 第15讲 礼仪祝词口译(一).mp4 第16讲 礼仪祝词口译(二).mp4 第17讲 叙述类讲话的口译(一).mp4 第18讲 叙述类讲话的口译(二).mp4 第19讲 叙述类讲话的口译(三).mp4 第1讲 连续传译 导言(一).mp4 第20讲 论述类讲话的口译(一).mp4 第21讲 论述类讲话的口译(二).mp4 第22讲
第1讲 能源物理与材料—太阳能的清洁转换和利用(一).mp4 第2讲 能源物理与材料—太阳能的清洁转换和利用(二).mp4 第3讲 能源物理与材料—太阳能的清洁转换和利用(三).mp4
第1讲 纪录片对后期包装的要求.mp4
第1讲 奇点艺术:未来艺术在科技奇点冲击下的蜕变(一).mp4 第2讲 奇点艺术:未来艺术在科技奇点冲击下的蜕变(二).mp4 第3讲 奇点艺术:未来艺术在科技奇点冲击下的蜕变(三).mp4 第4讲 奇点艺术:未来艺术在科技奇点冲击下的蜕变(四).mp4 第5讲 奇点艺术:未来艺术在科技奇点冲击下的蜕变(五).mp4
第1讲 经文辩读:师徒之间(一).mp4 第2讲 经文辩读:师徒之间(二).mp4 第3讲 经文辩读:师徒之间(三).mp4 第4讲 经文辩读:师徒之间(四).mp4 第5讲 经文辩读:师徒之间(五).mp4 第6讲 经文辩读:师徒之间(六).mp4 第7讲 经文辩读:师徒之间(七).mp4
第1讲 现代化在中国的脚步(一).mp4 第2讲 现代化在中国的脚步(二).mp4 第3讲 现代化在中国的脚步(三).mp4
第10讲 美国水环境保护法律法规和管理体制简介(十).mp4 第11讲 点源污染排放控制(一).mp4 第12讲 点源污染排放控制(二).mp4 第13讲 点源污染排放控制(三).mp4 第14讲 点源污染排放控制(四).mp4 第15讲 点源污染排放控制(五).mp4 第16讲 点源污染排放控制(六).mp4 第17讲 点源污染排放控制(七).mp4 第18讲 点源污染排放控制(八).mp4 第19讲 非点源污染排放控制(一).mp4 第1讲 美国水环境保护法律法规
第1集 绪论(一) 第2集 绪论(二) 第3集 绪论(三) 第4集 绪论(四) 第5集 绪论(五) 第6集 绪论(六) 第7集 绪论(七) 第8集 地球系统与海底科学(一) 第9集 地球系统与海底科学(二) 第10集 地球系统与海底科学(三) 第11集 地球系统与海底科学(四) 第12集 地球系统与海底科学(五) 第13集 地球系统与海底科学(六) 第14集 地球系统与海底科学(七) 第15集 地球系统与海底科学(八)
第1讲 Oligopyrrole Macrocycles:From Receptors and Sensors to Self-Assembled Materials(上).mp4 第2讲 Oligopyrrole Macrocycles:From Receptors and Sensors to Self-Assembled Materials(下).mp4
第1讲 孔子的中庸之道(一).mp4 第2讲 孔子的中庸之道(二).mp4 第3讲 孔子的中庸之道(三).mp4
第1讲 人格理论.mp4 第2讲 “MBTI”人格理论.mp4
第1讲 历史医学地理学——中国阴阳五行学说中的生态文化观(一).mp4 第2讲 历史医学地理学——中国阴阳五行学说中的生态文化观(二).mp4 第3讲 历史医学地理学——中国阴阳五行学说中的生态文化观(三).mp4 第4讲 历史医学地理学——中国阴阳五行学说中的生态文化观(四).mp4 第5讲 历史医学地理学——中国阴阳五行学说中的生态文化观(五).mp4
第1讲 民俗何为?(一).mp4 第2讲 民俗何为?(二).mp4 第3讲 民俗何为?(三).mp4 第4讲 民俗何为?(四).mp4 第5讲 民俗何为?(五).mp4
第1讲 体验与致用——对人文学科状况与前景的思考(一).mp4 第2讲 体验与致用——对人文学科状况与前景的思考(二).mp4
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第1讲 宋代的绘画.mp4 第2讲 宋代绘画的透视.mp4