期中合并-合并财务报表的编制视频教程 王竹泉 5讲 中国海洋大学
热度:18740 ℃- 更新时间:2010-07-24
- 来源:中国海洋大学
- 课程编号:601965
- 格式:FLV
第1集 期中合并——合并财务报表的编制(一) 第2集 期中合并——合并财务报表的编制(二) 第3集 期中合并——合并财务报表的编制(三) 第4集 期中合并——合并财务报表的编制(四) 第5集 期中合并——合并财务报表的编制(五)
第1集 期中合并——合并财务报表的编制(一) 第2集 期中合并——合并财务报表的编制(二) 第3集 期中合并——合并财务报表的编制(三) 第4集 期中合并——合并财务报表的编制(四) 第5集 期中合并——合并财务报表的编制(五)
第1讲 语义互联网的发展与辞书编纂(一).mp4 第2讲 语义互联网的发展与辞书编纂(二).mp4 第3讲 语义互联网的发展与辞书编纂(三).mp4 第4讲 语义互联网的发展与辞书编纂(四).mp4 第5讲 语义互联网的发展与辞书编纂(五).mp4
第10讲 金词的渊源和特质(十).mp4 第11讲 金词的渊源和特质(十一).mp4 第12讲 金词的渊源和特质(十二).mp4 第13讲 金词的渊源和特质(十三).mp4 第14讲 金词的渊源和特质(十四).mp4 第15讲 金词的渊源和特质(十五).mp4 第16讲 金词的渊源和特质(十六).mp4 第17讲 金词的渊源和特质(十七).mp4 第18讲 金词的渊源和特质(十八).mp4 第19讲 金词的渊源和特质(十九).mp4 第1讲 金词的渊源和特质(一).mp4 第2
第1讲 伊丽莎白·雅顿品牌文化鉴赏(一).mp4 第2讲 伊丽莎白·雅顿品牌文化鉴赏(二).mp4 第3讲 伊丽莎白·雅顿品牌文化鉴赏(三).mp4
第1讲 青藏高原东部边缘藏、彝两种社会类型(一).mp4 第2讲 青藏高原东部边缘藏、彝两种社会类型(二).mp4 第3讲 青藏高原东部边缘藏、彝两种社会类型(三).mp4 第4讲 青藏高原东部边缘藏、彝两种社会类型(四).mp4
第10讲 实验研究法(一).mp4 第11讲 实验研究法(二).mp4 第12讲 行动研究法.mp4 第13讲 研究数据的初步分析.mp4 第14讲 研究数据的高级统计(一).mp4 第15讲 研究数据的高级统计(二).mp4 第16讲 研究数据的高级统计(三).mp4 第1讲 教育技术学研究的基础(一).mp4 第2讲 教育技术学研究的基础(二).mp4 第3讲 教育技术学研究的建构(一).mp4 第4讲 教育技术学研究的建构(二).mp4 第5讲 教育技术学研究的
第1讲 心态决定幸福(一).mp4 第2讲 心态决定幸福(二).mp4 第3讲 心态决定幸福(三).mp4
1-中国人工林培育概述.mp4 2-中国用材林培育.mp4 3-中国防护林培育.mp4 4-中国经济林培育.mp4 5-中国能源林培育.mp4 6-中国城市森林培育.mp4
第1讲 改革开放前的传媒体系(上).mp4
第1讲 迈向现实——18世纪的意大利和德国戏剧(一).mp4 第2讲 迈向现实——18世纪的意大利和德国戏剧(二).mp4 第3讲 迈向现实——18世纪的意大利和德国戏剧(三).mp4 第4讲 迈向现实——18世纪的意大利和德国戏剧(四).mp4 第5讲 迈向现实——18世纪的意大利和德国戏剧(五).mp4
第1讲 敦煌文献及其语言学价值(一).mp4 第2讲 敦煌文献及其语言学价值(二).mp4 第3讲 敦煌文献及其语言学价值(三).mp4 第4讲 敦煌文献及其语言学价值(四 ).mp4 第5讲 敦煌文献及其语言学价值(五).mp4
第1集 古希腊、古中国、古印度:人类早期文明三种途径(一) 第2集 古希腊、古中国、古印度:人类早期文明三种途径(二) 第3集 古希腊、古中国、古印度:人类早期文明三种途径(三) 第4集 古希腊、古中国、古印度:人类早期文明三种途径(四) 第5集 古希腊、古中国、古印度:人类早期文明三种途径(五) 第6集 古希腊、古中国、古印度:人类早期文明三种途径(六) 第7集 古希腊、古中国、古印度:人类早期文明三种
第1集 1980年以来关于圆明园的学术论争(一) 第2集 1980年以来关于圆明园的学术论争(二) 第3集 1980年以来关于圆明园的学术论争(三) 第4集 1980年以来关于圆明园的学术论争(四) 第5集 1980年以来关于圆明园的学术论争(五) 第6集 1980年以来关于圆明园的学术论争(六)
第1讲 上海国际电影节(一).mp4 第2讲 上海国际电影节(二).mp4 第3讲 上海国际电影节(三).mp4