跳中国人的舞蹈视频教程 江东 1讲 中国艺术研究院
热度:21404 ℃
- 更新时间:2007-12-27
- 来源:中国艺术研究院
- 课程编号:605087
- 格式:MP4
第1讲 跳中国人的舞蹈.mp4
第1讲 跳中国人的舞蹈.mp4
第1讲 小数点之迷——档案和其他史料的对比和研究(一).mp4 第2讲 小数点之迷——档案和其他史料的对比和研究(二).mp4 第3讲 小数点之迷——档案和其他史料的对比和研究(三).mp4
第1讲 从读报到走读(一).mp4 第2讲 从读报到走读(二).mp4 第3讲 从读报到走读(三).mp4 第4讲 从读报到走读(四).mp4 第5讲 从读报到走读(五).mp4 第6讲 从读报到走读(六).mp4
第1讲 作为现代“经典”的鲁迅作品(一).mp4 第2讲 作为现代“经典”的鲁迅作品(二).mp4 第3讲 作为现代“经典”的鲁迅作品(三).mp4 第4讲 作为现代“经典”的鲁迅作品(四).mp4
第1集 温病的辨证理论及寒温统一论(一) 第2集 温病的辨证理论及寒温统一论(二) 第3集 温病的辨证理论及寒温统一论(三) 第4集 温病的辨证理论及寒温统一论(四) 第5集 温病的辨证理论及寒温统一论(五) 第6集 温病的辨证理论及寒温统一论(六)
第1讲 德国近代大学办学理念.mp4
第1讲 走进2050——有关人工智能、注意力、互联网与游戏(一).mp4 第2讲 走进2050——有关人工智能、注意力、互联网与游戏(二).mp4 第3讲 走进2050——有关人工智能、注意力、互联网与游戏(三).mp4 第4讲 走进2050——有关人工智能、注意力、互联网与游戏(四).mp4 第5讲 走进2050——有关人工智能、注意力、互联网与游戏(五).mp4
第1讲 这个时代我们为什么还要读经典(一).mp4 第2讲 这个时代我们为什么还要读经典(二).mp4 第3讲 这个时代我们为什么还要读经典(三).mp4
第1讲 从新手到专家--口译员的成长路径(一).mp4 第2讲 从新手到专家--口译员的成长路径(二).mp4 第3讲 从新手到专家--口译员的成长路径(三).mp4 第4讲 从新手到专家--口译员的成长路径(四).mp4
第1集 形式语言和形式系统(一) 第2集 形式语言和形式系统(二) 第3集 形式语言和形式系统(三) 第4集 形式语言和形式系统(四) 第5集 形式语言和形式系统(五) 第6集 一介逻辑语言(一) 第7集 一介逻辑语言(二) 第8集 一介逻辑语言(三) 第9集 一介逻辑语言(四) 第10集 一介逻辑语言(五) 第11集 一介逻辑语言(六) 第12集 一介逻辑语言(七) 第13集 形式化的命题逻辑(一) 第14集 形式化的命题逻辑(二) 第15集 形式化
第1讲 全球化背景下的宗教与信仰(一).mp4 第2讲 全球化背景下的宗教与信仰(二).mp4 第3讲 全球化背景下的宗教与信仰(三).mp4 第4讲 全球化背景下的宗教与信仰(四).mp4
第1讲 马克思哲学之思想史前提的重新理解(一).mp4 第2讲 马克思哲学之思想史前提的重新理解(二).mp4 第3讲 马克思哲学之思想史前提的重新理解(三).mp4 第4讲 马克思哲学之思想史前提的重新理解(四).mp4 第5讲 马克思哲学之思想史前提的重新理解(五).mp4
第1讲 茶叶审评技巧(一).mp4 第2讲 茶叶审评技巧(二).mp4
第1集 中国西部区域发展的思考(一) 第2集 中国西部区域发展的思考(二) 第3集 中国西部区域发展的思考(三) 第4集 中国西部区域发展的思考(四)
第1讲 穿越藏域高原——摄影技巧讲解与作品欣赏(一).mp4 第2讲 穿越藏域高原——摄影技巧讲解与作品欣赏(二).mp4
第1讲 从人类故事看中国故事的起源(一).mp4 第2讲 从人类故事看中国故事的起源(二).mp4 第3讲 从人类故事看中国故事的起源(三).mp4 第4讲 从人类故事看中国故事的起源(四).mp4
第1讲 突发事件的现场急救(一).mp4 第2讲 突发事件的现场急救(二).mp4 第3讲 突发事件的现场急救(三).mp4
第1讲 创新思维与环保科技(一).mp4 第2讲 创新思维与环保科技(二).mp4 第4讲 创新思维与环保科技(四).mp4 第5讲 创新思维与环保科技(五).mp4