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第10讲 诗词鉴赏的三个层次（十）.mp4 第11讲 诗词鉴赏的三个层次（十一）.mp4 第1讲 诗词鉴赏的三个层次（一）.mp4 第2讲 诗词鉴赏的三个层次（二）.mp4 第3讲 诗词鉴赏的三个层次（三）.mp4 第4讲 诗词鉴赏的三个层次（四）.mp4 第5讲 诗词鉴赏的三个层次（五）.mp4 第6讲 诗词鉴赏的三个层次（六）.mp4 第7讲 诗词鉴赏的三个层次（七）.mp4 第8讲 诗词鉴赏的三个层次（八）.mp4 第9讲 诗词鉴赏的三个层次（九）.mp4
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第1讲 玄奘译《般若波罗蜜多心经》（一）.mp4 第2讲 玄奘译《般若波罗蜜多心经》（二）.mp4 第3讲 玄奘译《般若波罗蜜多心经》（三）.mp4 第4讲 玄奘译《般若波罗蜜多心经》（四）.mp4 第5讲 玄奘译《般若波罗蜜多心经》（五）.mp4
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第1集 康有为的变法思想和主张（一） 第2集 康有为的变法思想和主张（二） 第3集 康有为的变法思想和主张（三） 第4集 谭嗣同和《仁学》（上） 第5集 谭嗣同和《仁学》（下） 第6集 严复与《天演论》（一） 第7集 严复与《天演论》（二） 第8集 严复与《天演论》（三） 第9集 戊戌维新的基本线索（上） 第10集 戊戌维新的基本线索（下） 第11集 戊戌政变和维新变法失败的原因（上） 第12集 戊戌政变和维新变法失败的原因（下）
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第1讲 厄内斯特·海明威（一）.mp4 第2讲 厄内斯特·海明威（二）.mp4 第3讲 厄内斯特·海明威（三）.mp4 第4讲 厄内斯特·海明威（四）.mp4 第5讲 厄内斯特·海明威（五）.mp4
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307-其他资源-名词术语.pdf 308-其他资源-2007~2008年度试卷与答案（A卷）.pdf 309-其他资源-2007~2008年度试卷与答案（B卷）.pdf 310-其他资源-2009~2010年度试卷与答案.pdf 311-其他资源-2010~2011年度试卷与答案.pdf 312-其他资源-2011~2012年度试卷与答案.pdf 313-其他资源-2012~2013年度试卷与答案（A卷）.pdf 314-其他资源-2012~2013年度试卷与答案（B卷）.pdf 315-其他资源-2013~2014年
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第1讲 国民政府战时对缅关系及对印缅等国独立运动的态度（一）.mp4 第2讲 国民政府战时对缅关系及对印缅等国独立运动的态度（二）.mp4 第3讲 国民政府战时对缅关系及对印缅等国独立运动的态度（三）.mp4
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第1讲 济慈论negative capability（一）.mp4 第2讲 济慈论negative capability（二）.mp4 第3讲 济慈论negative capability（三）.mp4 第4讲 济慈论negative capability（四）.mp4 第5讲 济慈论negative capability（五）.mp4
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第1集 图书馆营销与推广策略（一） 第2集 图书馆营销与推广策略（二） 第3集 图书馆营销与推广策略（三） 第4集 图书馆营销与推广策略（四） 第5集 图书馆营销与推广策略（五）
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第1集 中国酒文化 前言（一） 第2集 中国酒文化 前言（二） 第3集 中国酒文化 前言（三） 第4集 中国酒文化 前言（四） 第5集 中国酒文化 前言（五） 第6集 中国酒文化 前言（六） 第7集 酒的起源（一） 第8集 酒的起源（二） 第9集 酒的起源（三） 第10集 酒的起源（四） 第11集 酒的起源（五） 第12集 酒与中国政治（一） 第13集 酒与中国政治（二） 第14集 酒与中国政治（三） 第15集 酒与中国政治（四） 第16集 酒与中国政治（五） 第17集 酒
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1-地理之因.mp4 10-灵性之智.mp4 2-人文之祖.mp4 3-天地之龙.mp4 4-礼仪之邦.mp4 5-诗礼之乐.mp4 6-象数之理.mp4 7-君子之风.mp4 8-大人之境.mp4 9-长生之术.mp4
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452-测试试卷-“小学课程论的概述与基础”试卷及答案.pdf 453-测试试卷-“小学课程的思潮与研究方法论”试卷及答案.pdf 454-测试试卷-“小学课程的定义”试卷及答案.pdf 455-测试试卷-“小学课程的指称和类型”试卷及答案.pdf 456-测试试卷-“小学学生学习概述”试卷及答案.pdf 457-测试试卷-“小学学生学习理论”试卷及答案.pdf 458-测试试卷-“教师专业发展概念”试卷及答案.
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第1集 符号逻辑导论（一） 第2集 符号逻辑导论（二） 第3集 符号逻辑导论（三） 第4集 符号逻辑导论（四） 第5集 符号逻辑导论（五） 第6集 推论的有效性和可靠性（一） 第7集 推论的有效性和可靠性（二） 第8集 推论的有效性和可靠性（三） 第9集 推论的有效性和可靠性（四） 第10集 推论的有效性和可靠性（五） 第11集 命题逻辑：符号化和真值表（一） 第12集 命题逻辑：符号化和真值表（二） 第13集 命题逻辑：符号化和真值表（三） 第1
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第1讲 杰出的改革家陶澍（一）.mp4 第2讲 杰出的改革家陶澍（二）.mp4 第3讲 杰出的改革家陶澍（三）.mp4 第4讲 杰出的改革家陶澍（四）.mp4
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1-天空精灵.mp4 2-中国鸟禽文字的形成与演化.mp4 3-九天凤凰落人间.mp4 4-雁与鸳鸯及其中国文化现象.mp4 5-低头乍恐丹砂落.mp4 6-生态文明与不解的人鸟情缘.mp4
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第1集 论身份的社会功能及语言建构和语用实现策略（一） 第2集 论身份的社会功能及语言建构和语用实现策略（二） 第3集 论身份的社会功能及语言建构和语用实现策略（三）
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第1讲 《本源》论“创作”（一）.mp4 第2讲 《本源》论“创作”（二）.mp4 第3讲 《本源》论“创作”（三）.mp4 第4讲 《本源》论“创作”（四）.mp4
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第1讲 从霍布斯到柯勒律支的想象论（一）.mp4 第2讲 从霍布斯到柯勒律支的想象论（二）.mp4 第3讲 从霍布斯到柯勒律支的想象论（三）.mp4 第4讲 从霍布斯到柯勒律支的想象论（四）.mp4
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第1讲 开创罗曼诺夫王朝的沙皇米哈伊尔（一）.mp4 第2讲 开创罗曼诺夫王朝的沙皇米哈伊尔（二）.mp4 第3讲 开创罗曼诺夫王朝的沙皇米哈伊尔（三）.mp4 第4讲 开创罗曼诺夫王朝的沙皇米哈伊尔（四）.mp4 第5讲 开创罗曼诺夫王朝的沙皇米哈伊尔（五）.mp4
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第1集 信息技术教师教育研究能力的培养与发展（一） 第2集 信息技术教师教育研究能力的培养与发展（二） 第3集 信息技术教师教育研究能力的培养与发展（三） 第4集 信息技术教师教育研究能力的培养与发展（四）