从十四行诗的发展看文学经典的生成与传播视频教程 吴笛 4讲 浙江大学
热度:10637 ℃
- 更新时间:2012-02-16
- 来源:浙江大学
- 课程编号:614733
- 格式:MP4
第1讲 从十四行诗的发展看文学经典的生成与传播(一).mp4 第2讲 从十四行诗的发展看文学经典的生成与传播(二).mp4 第3讲 从十四行诗的发展看文学经典的生成与传播(三).mp4 第4讲 从十四行诗的发展看文学经典的生成与传播(四).mp4
第1讲 从十四行诗的发展看文学经典的生成与传播(一).mp4 第2讲 从十四行诗的发展看文学经典的生成与传播(二).mp4 第3讲 从十四行诗的发展看文学经典的生成与传播(三).mp4 第4讲 从十四行诗的发展看文学经典的生成与传播(四).mp4
第1讲 真正的成功是非常规,怎么说?.mp4
第1讲 我们为何要读书.mp4
第1讲 首都人口集聚及再扩散:首尔京畿道与雄安新区的比较(一).mp4 第2讲 首都人口集聚及再扩散:首尔京畿道与雄安新区的比较(二).mp4
第1讲 天人相应与身心和谐——《黄帝内经》的养生观(一).mp4 第2讲 天人相应与身心和谐——《黄帝内经》的养生观(二).mp4 第3讲 天人相应与身心和谐——《黄帝内经》的养生观(三).mp4 第4讲 天人相应与身心和谐——《黄帝内经》的养生观(四).mp4 第5讲 天人相应与身心和谐——《黄帝内经》的养生观(五).mp4
第1讲 属国体制与现代中国建构(一).mp4 第2讲 属国体制与现代中国建构(二).mp4 第3讲 属国体制与现代中国建构(三).mp4
第1讲 抗战老兵口述调查与抗日战争研究(一).mp4 第2讲 抗战老兵口述调查与抗日战争研究(二).mp4
第1讲 “被自杀”与社会意义的语言化(一).mp4 第2讲 “被自杀”与社会意义的语言化(二).mp4 第3讲 “被自杀”与社会意义的语言化(三).mp4
第1讲 中国古代城市的发展.mp4 第2讲 城市化与可持续发展.mp4 第3讲 城市可持续发展的内容.mp4
第1讲 德国教育改革的多元化.mp4
第1讲 荷马史诗的文化记忆(一).mp4 第2讲 荷马史诗的文化记忆(二).mp4 第3讲 荷马史诗的文化记忆(三).mp4 第4讲 荷马史诗的文化记忆(四).mp4 第5讲 荷马史诗的文化记忆(五).mp4
第1讲 康德的美学思想(一).mp4 第2讲 康德的美学思想(二).mp4 第3讲 康德的美学思想(三).mp4 第4讲 康德的美学思想(四).mp4
第1讲 气候变化与历史进程(一).mp4 第2讲 气候变化与历史进程(二).mp4 第3讲 气候变化与历史进程(三).mp4 第4讲 气候变化与历史进程(四).mp4