发展心理学视频教程 李文道 40讲 北京师范大学
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- 来源:北京师范大学
- 课程编号:804019
- 格式:DS
第1集 少儿读经与文化传承(一) 第2集 少儿读经与文化传承(二) 第3集 少儿读经与文化传承(三) 第4集 少儿读经与文化传承(四)
1-荷马史诗伊里亚特中的神话与英雄.mp4 10-从哈代德伯家的苔丝看英国的文化与社会.mp4 2-但丁的神曲与中世纪精神生活.mp4 3-塞万提斯的堂吉诃德戏仿的骑士传奇.mp4 4-说不尽的莎士比亚,说不尽的哈姆莱特.mp4 5-歌德的浮士德与人生的五重境界.mp4 6-斯丹达尔的红与黑个人奋斗,何以成为悲剧.mp4 7-夏洛蒂勃朗特简爱中的婚姻幸福密码.mp4 8-托尔斯泰安娜卡列尼娜爱情追求与精神探索
第1集 缺陷化学(一) 第2集 缺陷化学(二) 第3集 缺陷化学(三) 第4集 缺陷化学(四) 第5集 缺陷化学(五) 第6集 缺陷化学(六) 第7集 缺陷化学(七) 第8集 缺陷化学(八) 第9集 缺陷化学(九)
第1集 系统科学与复杂性研究(一) 第2集 系统科学与复杂性研究(二) 第3集 系统科学与复杂性研究(三)
第1讲 末日之霾,风吹不散——《穹顶之下》的多重解读(一).mp4 第2讲 末日之霾,风吹不散——《穹顶之下》的多重解读(二).mp4
第1讲 草书的特点.mp4 第2讲 草书书写第一阶段:造势.mp4 第3讲 草书书写第一阶段:发势.mp4 第4讲 草书书写第一阶段:收势.mp4 第5讲 草书的欣赏.mp4
1-批判性思维.mp4 2-论辩、悖论和博弈论.mp4 3-物理学家如何运用批判性思维.mp4 4-批判性思维在物理事件中的作用.mp4 5-让逻辑纠正错觉.mp4 6-不可能性体现正面价值.mp4 7-连接微观和宏观世界的桥梁.mp4 8-思维能力训练.mp4
第1讲 杨子荣与意识形态的崇高客体(一).mp4 第2讲 杨子荣与意识形态的崇高客体(二).mp4 第3讲 杨子荣与意识形态的崇高客体(三).mp4 第4讲 杨子荣与意识形态的崇高客体(四).mp4 第5讲 杨子荣与意识形态的崇高客体(五).mp4 第6讲 杨子荣与意识形态的崇高客体(六).mp4
第1讲 穆旦诗歌(一).mp4 第2讲 穆旦诗歌(二).mp4 第3讲 穆旦诗歌(三).mp4
第1集 用知识结构教学法讲解高中物理(一) 第2集 用知识结构教学法讲解高中物理(二) 第3集 用知识结构教学法讲解高中物理(三) 第4集 用知识结构教学法讲解高中物理(四) 第5集 用知识结构教学法讲解高中物理(五)
第1讲 一方水土一方人——文化的个性与地域性(一).mp4 第2讲 一方水土一方人——文化的个性与地域性(二).mp4 第3讲 一方水土一方人——文化的个性与地域性(三).mp4 第4讲 一方水土一方人——文化的个性与地域性(四).mp4 第5讲 一方水土一方人——文化的个性与地域性(五).mp4 第6讲 一方水土一方人——文化的个性与地域性(六).mp4
第1集 “吏民”问题的提出 第2集 历史上确实存在过“吏户”吗(一) 第3集 历史上确实存在过“吏户”吗(二) 第4集 “吏户”论文献资料依据之辨析(一) 第5集 “吏户”论扩大“吏”的范畴辨析(三) 第6集 “吏户”论扩大“吏”的范畴辨析(四) 第7集 “吏户”论扩大“吏”的范畴辨析(五) 第8集 “吏户”论扩大“吏”的范畴辨析(六) 第9集 “吏户”论若干说法之辨析(一) 第10集 “吏户”论若干说法之辨
第1讲 《道德经》的智慧(一).mp4 第2讲 《道德经》的智慧(二).mp4 第3讲 《道德经》的智慧(三).mp4 第4讲 《道德经》的智慧(四).mp4
第1讲 为何和如何“独尊儒术”(一).mp4 第2讲 为何和如何“独尊儒术”(二).mp4 第3讲 为何和如何“独尊儒术”(三).mp4 第4讲 为何和如何“独尊儒术”(四).mp4 第5讲 为何和如何“独尊儒术”(五).mp4 第6讲 为何和如何“独尊儒术”(六).mp4 第7讲 为何和如何“独尊儒术”(七).mp4