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实验心理学视频教程 郭秀艳 36讲 华东师范大学

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    227-其他资源-第六章 注意.mp4
    228-其他资源-第九章 思维.mp4
    229-其他资源-如何进行实验心理学研究.mp4
    230-其他资源-第四章 反应时.mp4
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    232-其他资源-第七章 知觉.mp4
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    1-教学录像-复习课(上).mp4
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    100-媒体素材-【前沿知识】脑功能成像技术.pdf
    101-媒体素材-【前沿知识】脑功能成像技术在心理实验中的运用.pdf
    102-演示文稿-第2章第5节 短时记忆视觉编码实验.pdf
    103-电子教材-第2章第5节 短时记忆的视觉编码.pdf
    104-演示文稿-第3章第1节 文献检索.pdf
    105-电子教材-第3章第1节 文献检索.pdf
    106-学生作品-第3章第1节 文献检索 习题答案.pdf
    107-演示文稿-第3章第2节 核对清单阅读法.pdf
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    109-学生作品-第3章第2节 核对清单阅读法 习题答案.pdf
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    113-演示文稿-第3章第4节 学生心理实验报告的写作.pdf
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    124-演示文稿-第4章第3节 反应时新法.pdf
    125-电子教材-第4章第3节 反应时新法.pdf
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    13-教学录像-第2章第5节 短时记忆视觉编码实验(实验理论).mp4
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    132-演示文稿-第4章第5节 用减法反应时估计神经传导速度.pdf
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    134-演示文稿-第5章第1节 传统心理物理学.pdf
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    14-教学录像-第2章第5节 短时记忆视觉编码实验(实验操作).mp4
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    146-教学案例-【师生讨论】主题:信号检测论与传统心理物理学的区别和联系.pdf
    147-教学案例-【讨论总结】主题:信号检测论与传统心理物理学的区别和联系.pdf
    148-演示文稿-第5章第5节 极限法测不同频率听觉阈限.pdf
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    178-演示文稿-第7章第5节 无觉察知觉.pdf
    179-电子教材-第7章第5节 无觉察知觉.pdf
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    181-演示文稿-第7章第6节 速度知觉实验.pdf
    182-电子教材-第7章第6节 速度知觉实验.pdf
    183-演示文稿-第8章第1节 记忆与学习的传统研究.pdf
    184-电子教材-第8章第1节 记忆与学习的传统研究.pdf
    185-学生作品-第8章第1节 记忆与学习的传统研究 习题答案.pdf
    186-演示文稿-第8章第2节 记忆的类型.pdf
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    191-演示文稿-第8章第3节 内隐记忆.pdf
    192-电子教材-第8章第3节 内隐记忆.pdf
    193-学生作品-第8章第3节 内隐记忆 习题答案.pdf
    194-演示文稿-第8章第4节 内隐学习.pdf
    195-电子教材-第8章第4节 内隐学习.pdf
    196-学生作品-第8章第4节 内隐学习 习题答案.pdf
    197-演示文稿-第8章第5节 记忆错觉的内隐性实验.pdf
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    199-演示文稿-第9章第1节 思维的研究方法.pdf
    2-教学录像-复习课(下).mp4
    20-教学录像-第3章第5节 警戒作业绩效的测定(实验操作).mp4
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    201-学生作品-第9章第1节 思维的研究方法 习题答案.pdf
    202-演示文稿-第9章第2节 思维的研究领域.pdf
    203-电子教材-第9章第2节 思维研究的领域.pdf
    204-学生作品-第9章第2节 思维的研究领域 习题答案.pdf
    205-演示文稿-第9章第3节 思维中的无意识过程.pdf
    206-电子教材-第9章第3节 思维中的无意识过程.pdf
    207-学生作品-第9章第3节 思维中的无意识过程 习题答案.pdf
    208-演示文稿-第9章第4节 思维和人工智能.pdf
    209-电子教材-第9章第4节 思维和人工智能.pdf
    21-教学录像-第4章第1节 反应时的研究历史.mp4
    210-学生作品-第9章第4节 思维和人工智能 习题答案.pdf
    211-演示文稿-第9章第5节 动作技能学习与局内局外效应.pdf
    212-电子教材-第9章第5节 动作技能学习与局内局外效应.pdf
    213-演示文稿-第10章第1节 情绪的产生与获得.pdf
    214-电子教材-第10章第1节 情绪的产生和获得.pdf
    215-学生作品-第10章第1节 情绪的产生与获得 习题答案.pdf
    216-演示文稿-第10章第2节 情绪的认知研究.pdf
    217-电子教材-第10章第2节 情绪的认知研究.pdf
    218-学生作品-第10章第2节 情绪的认知研究 习题答案.pdf
    219-演示文稿-第10章第3节 情绪的测量.pdf
    22-教学录像-第4章第2节 反应时研究的基本问题.mp4
    220-电子教材-第10章第3节 情绪的测量.pdf
    221-学生作品-第10章第3节 情绪的测量 习题答案.pdf
    222-演示文稿-第10章第4节 情绪的研究方法.pdf
    223-电子教材-第10章第4节 情绪的研究方法.pdf
    224-学生作品-第10章第4节 情绪的研究方法 习题答案.pdf
    225-演示文稿-第10章第5节 棒框实验.pdf
    226-电子教材-第10章第5节 棒框实验.pdf
    23-教学录像-第4章第3节 反应时新法.mp4
    24-教学录像-第4章第4节 反应时研究的新进展.mp4
    25-教学录像-第4章第5节 用减法反应时估计神经传导速度(实验理论及操作).mp4
    26-教学录像-第5章第1节 传统心理物理学.mp4
    27-教学录像-第5章第2节 心理物理函数.mp4
    28-教学录像-第5章第3节 感觉的直接测量.mp4
    29-教学录像-第5章第4节 信号检测论.mp4
    3-教学录像-第1章第1节 实验心理学的由来.mp4
    30-教学录像-第5章第5节 极限法测不同频率听觉阈限(实验理论).mp4
    31-教学录像-第5章第5节 极限法测不同频率听觉阈限(实验操作).mp4
    32-教学录像-第6章第1节 注意的理论和实验.mp4
    33-教学录像-第6章第2节 注意的操作定义.mp4
    34-教学录像-第6章第3节 注意的研究方法.mp4
    35-教学录像-第6章第4节 注意的应用研究.mp4
    36-教学录像-第6章第5节 注意分配实验(实验理论).mp4
    37-教学录像-第6章第5节 注意分配实验(实验操作).mp4
    38-教学录像-第7章第1节 直接知觉和间接知觉.mp4
    39-教学录像-第7章第2节 视知觉和视听觉.mp4
    4-教学录像-第1章第2节 实验心理学的科学属性.mp4
    40-教学录像-第7章第3节 空间知觉.mp4
    41-教学录像-第7章第4节 时间知觉.mp4
    42-教学录像-第7章第5节 无觉察知觉.mp4
    43-教学录像-第7章第6节 速度知觉实验(实验理论).mp4
    44-教学录像-第7章第6节 速度知觉实验(实验操作).mp4
    45-教学录像-第8章第1节 记忆与学习的传统研究.mp4
    46-教学录像-第8章第2节 记忆的类型.mp4
    47-教学录像-第8章第3节 内隐记忆.mp4
    48-教学录像-第8章第4节 内隐学习.mp4
    49-专家讲座-汉语声调对仗规则的内隐学习.mp4
    5-教学录像-第1章第3节 实验心理学的方法学地位.mp4
    50-教学录像-第8章第5节 记忆错觉的内隐性实验(实验理论).mp4
    51-教学录像-第8章第5节 记忆错觉的内隐性实验(实验操作).mp4
    52-教学录像-第9章第1节 思维的研究方法.mp4
    53-教学录像-第9章第2节 思维的研究领域.mp4
    54-教学录像-第9章第3节 思维中的无意识过程.mp4
    55-教学录像-第9章第4节 思维和人工智能.mp4
    56-教学录像-第9章第5节 动作技能学习与局内局外效应(实验理论).mp4
    57-教学录像-第9章第5节 动作技能学习与局内局外效应(实验操作).mp4
    58-教学录像-第10章第1节 情绪的产生与获得.mp4
    59-教学录像-第10章第2节 情绪的认知研究.mp4
    6-教学录像-第1章第4节 如何进行实验心理学研究.mp4
    60-教学录像-第10章第3节 情绪的测量.mp4
    61-教学录像-第10章第4节 情绪的研究方法.mp4
    62-教学录像-第10章第5节 棒框实验 (实验理论).mp4
    63-教学录像-第10章第5节 棒框实验 (实验操作).mp4
    64-演示文稿-复习课(上).pdf
    65-演示文稿-复习课(下).pdf
    66-例题-《实验心理学》课程例题及解析.pdf
    67-常见问题-《实验心理学》学生常见问题.pdf
    68-演示文稿-第1章第1节 实验心理学的由来.pdf
    69-电子教材-第1章第1节 实验心理学的由来.pdf
    7-教学录像-第1章第5节 视觉搜索的眼动实验(实验理论).mp4
    70-学生作品-第1章第1节 实验心理学的由来 习题答案.pdf
    71-人物-《实验心理学》重要人物介绍.pdf
    72-演示文稿-第1章第2节 实验心理学的科学属性.pdf
    73-电子教材-第1章第2节 实验心理学的科学属性.pdf
    74-学生作品-第1章第2节 实验心理学的科学属性 习题答案.pdf
    75-演示文稿-第1章第3节 实验心理学的方法学地位.pdf
    76-电子教材-第1章第3节 实验心理学的方法学地位.pdf
    77-学生作品-第1章第3节 实验心理学的方法学地位 习题答案.pdf
    78-教学案例-【师生讨论】主题:何为实验法.pdf
    79-教学案例-【讨论总结】主题:何为实验法.pdf
    8-教学录像-第1章第5节 视觉搜索的眼动实验(实验操作).mp4
    80-演示文稿-第1章第4节 如何进行实验心理学研究.pdf
    81-电子教材-第1章第4节 如何进行实验心理学研究.pdf
    82-学生作品-第1章第4节 如何进行实验心理学研究 习题答案.pdf
    83-演示文稿-第1章第5节 视觉搜索的眼动研究.pdf
    84-电子教材-第1章第5节 视觉搜索的眼动实验.pdf
    85-演示文稿-第2章第1节 实验研究的变量.pdf
    86-电子教材-第2章第1节 实验研究的变量.pdf
    87-学生作品-第2章第1节 实验研究的变量 习题答案.pdf
    88-教学案例-【师生讨论】主题:额外变量的控制.pdf
    89-教学案例-【讨论总结】主题:额外变量的控制.pdf
    9-教学录像-第2章第1节 实验研究的变量.mp4
    90-演示文稿-第2章第2节 实验研究的设计.pdf
    91-电子教材-第2章第2节 实验研究的设计.pdf
    92-学生作品-第2章第2节 实验研究的设计 习题答案.pdf
    93-演示文稿-第2章第3节 实验研究的效度和信度.pdf
    94-电子教材-第2章第3节 实验研究的效度和信度.pdf
    95-学生作品-第2章第3节 实验研究的效度和信度 习题答案.pdf
    96-演示文稿-第2章第4节 实验研究的仪器.pdf
    97-电子教材-第2章第4节 实验研究的仪器.pdf
    98-学生作品-第2章第4节 实验研究的仪器 习题答案.pdf
    99-媒体素材-【前沿知识】眼动仪介绍.pdf
    236-习题作业-第1章第1节 实验心理学的由来 习题.pdf
    237-习题作业-第1章第2节 实验心理学的科学属性 习题.pdf
    238-习题作业-第1章第3节 实验心理学的方法学地位 习题.pdf
    239-习题作业-第1章第4节 如何进行实验心理学研究 习题.pdf
    240-习题作业-第1章第5节 视觉搜索的眼动实验 习题.pdf
    241-习题作业-第2章第1节 实验研究的变量 习题.pdf
    242-习题作业-第2章第2节 实验研究的设计 习题.pdf
    243-习题作业-第2章第3节 实验研究的效度和信度 习题.pdf
    244-习题作业-第2章第4节 实验研究的仪器 习题.pdf
    245-习题作业-第2章第5节 短时记忆的视觉编码 习题.pdf
    246-习题作业-第3章第1节 文献检索 习题.pdf
    247-习题作业-第3章第2节 核对清单阅读法 习题.pdf
    248-习题作业-第3章第3节 心理实验报告的写作 习题.pdf
    249-习题作业-第3章第4节 学生心理实验报告的写作 习题.pdf
    250-习题作业-第3章第5节 警戒的信号检测论分析 习题.pdf
    251-习题作业-第4章第1节 反应时的研究历史 习题.pdf
    252-习题作业-第4章第2节 反应时研究的基本问题 习题.pdf
    253-习题作业-第4章第3节 反应时新法 习题.pdf
    254-习题作业-第4章第4节 反应时研究的新进展 习题.pdf
    255-习题作业-第4章第5节 用减法反应时估计神经传导速度 习题.pdf
    256-习题作业-第5章第1节 传统心理物理学 习题.pdf
    257-习题作业-第5章第2节 心理物理函数 习题.pdf
    258-习题作业-第5章第3节 感觉的直接测量 习题.pdf
    259-习题作业-第5章第4节 信号检测论 习题.pdf
    260-习题作业-第5章第5节 极限法测不同频率听觉阈限 习题.pdf
    261-习题作业-第6章第1节 注意的理论和实验 习题.pdf
    262-习题作业-第6章第2节 注意的操作定义 习题.pdf
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    265-习题作业-第6章第5节 注意分配实验 习题.pdf
    266-习题作业-第7章第1节 直接知觉和间接知觉 习题.pdf
    267-习题作业-第7章第2节 视知觉和视听觉 习题.pdf
    268-习题作业-第7章第3节 空间知觉 习题.pdf
    269-习题作业-第7章第4节 时间知觉 习题.pdf
    270-习题作业-第7章第5节 无觉察知觉 习题.pdf
    271-习题作业-第7章第6节 速度知觉实验 习题.pdf
    272-习题作业-第8章第1节 记忆与学习的传统研究 习题.pdf
    273-习题作业-第8章第2节 记忆的类型 习题.pdf
    274-习题作业-第8章第3节 内隐记忆 习题.pdf
    275-习题作业-第8章第4节 内隐学习 习题.pdf
    276-习题作业-第8章第5节 记忆错觉的内隐性 习题.pdf
    277-习题作业-第9章第1节 思维的研究方法 习题.pdf
    278-习题作业-第9章第2节 思维的研究领域 习题.pdf
    279-习题作业-第9章第3节 思维中的无意识过程 习题.pdf
    280-习题作业-第9章第4节 思维和人工智能 习题.pdf
    281-习题作业-第9章第5节 动作技能学习与局内局外效应 习题.pdf
    282-习题作业-第10章第1节 情绪的产生与获得 习题.pdf
    283-习题作业-第10章第2节 情绪的认知研究 习题.pdf
    284-习题作业-第10章第3节 情绪的测量 习题.pdf
    285-习题作业-第10章第4节 情绪的研究方法 习题.pdf
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