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课程介绍
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194-其他资源-职校技能竞赛的心理训练.pdf
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197-其他资源-第五章 职业学校教师的心理素质.pdf
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200-其他资源-第二章职校生的心理发展与教育 (课件3).pdf
201-其他资源-第四章职校生心理健康与教育 (课件3).pdf
202-其他资源-第五章职校教师的心理素养 (课件3).pdf
203-其他资源-第六章职校学生学习概述 (课件3).pdf
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208-其他资源-职业教育心理学的发展.mp4
209-其他资源-职业技能练习的心理规律、矫正错误职业技能的心理策略.mp4
210-其他资源-职校学生学习测量与评价的基本过程.mp4
211-其他资源-感知规律、注意规律在职业教育教学中的应用.mp4
212-其他资源-职校学生的职业情感类型与调适、职校学生的职业价值观与教育.mp4
213-其他资源-职教行动导向教学范式的心理过程与角色、心理特征与原则、启示.mp4
214-其他资源-职校学生的职业生涯规划、职校学生自我认知与辅导.mp4
215-其他资源-职业技能学习的心理过程.pdf
216-其他资源-职业品德心理与培养.pdf
217-其他资源-心理学视野中的德国职教行动导向教学范式.pdf
218-其他资源-第十章习题.pdf
219-其他资源-职校学生的职业能力训练.mp4
220-其他资源-促进职业理论学习的心理策略.mp4
221-其他资源-观看录像:交往心理辅导《心无旁骛》(吴吉执教;崔景贵点评).mp4
222-其他资源-第十章 职业学校学生学习的测量与评价.pdf
223-其他资源-第十一章职业教育教学的心理设计(课件2).pdf
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226-其他资源-职业技能练习的心理规律、矫正错误职业技能的心理策略.pdf
227-其他资源-职校学生的职业心理素养.pdf
228-其他资源-职校学生的职业心理适应.pdf
229-其他资源-职教行动导向教学范式的心理建构.pdf
230-其他资源-职校学生的职业生涯规划.pdf
231-其他资源-职校学生职业认知与辅导.pdf
232-其他资源-职校生技能竞赛心理训练的实践策略.pdf
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234-其他资源-职教行动导向教学范式的心理过程与角色、心理特征与原则及启示.pdf
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256-其他资源-职业教育心理学课程建设的困境与出路.pdf
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258-其他资源-动员“差生”上中职 念歪职教发展经.pdf
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270-其他资源-《中小学心理健康教育指导纲要》(2012修订版).pdf
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272-其他资源-努力让每个人都有人生出彩的机会——五论学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作重要指示精神.pdf
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274-其他资源-职校学生职业认知与辅导.pdf
275-其他资源-workplace learning processes in senior secondary vocational education.pdf
276-其他资源-Perspectives on personal learning environments held by vocational students.pdf
277-其他资源-Vocational Students Experiences with Assessment in Workplace Learning.pdf
278-其他资源-Approaches to Action Learning in Technical and Vocational Education and Training (TVET).pdf
279-其他资源-关于职业发展兴趣爱好与养家糊口的问题.pdf
280-其他资源-职校学生的心理特征(一).pdf
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286-其他资源-Teacher training for vocational schools in Germany.pdf
287-其他资源-霍兰德职业性向测验量表.pdf
288-其他资源-中职生职业规划指导案例.pdf
289-其他资源-“注意规律”在职业高中课堂教学中的运用.pdf
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292-其他资源-职校学生的职业生涯规划.pdf
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295-其他资源-国外(冰岛)的职业指导.pdf
296-其他资源-高职生职场工作经历的评估.pdf
297-其他资源-职业学校教师的专业角色.pdf
298-其他资源-Self-esteem of academic and vocational students.pdf
299-其他资源-Uncovering vocational students’ multiple goal profiles in the learning of professional mathematics.pdf
300-其他资源-霍兰德职业偏好测验量表.pdf
301-其他资源-第六章 习题.pdf
302-其他资源-第四章 职业学校学生的心理与健康.pdf
303-其他资源-职校学生的职业生涯规划影响因素.pdf
305-其他资源-解决职业困惑的个案咨询案例.pdf
306-其他资源-教育心理学概述.pdf
307-其他资源-课堂管理理论研究述评.pdf
308-其他资源-第十一章 习题.pdf
309-其他资源-论心理规律.pdf
其他资源-Factors promoting vocational students’ learning at work study on.pdf
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10-教学录像-职校学生的个性心理特征.mp4
100-文献资料-职校生心理问题与职业学校心理健康教育.pdf
101-文献资料-解读职校生“习得性无助”.pdf
102-演示文稿-职业学校学生的心理健康概述.pdf
103-电子教材-第四章 职校生的心理健康与心理问题引导.pdf
104-文献资料-职业教育心理学教学中渗透心理健康教育的.pdf
105-演示文稿-职校生心理健康的维护.pdf
106-教学案例-案例三.pdf
107-文献资料-浅谈职校新生的心理适应与调适.pdf
108-教学课件-音乐放松.pdf
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110-文献资料-中等职校心理健康教育整合模式的建构.pdf
111-文献资料-职校德育工作的理念创新与范式变革.pdf
112-演示文稿-职校生心理发展的主要问题.pdf
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114-演示文稿-职校生心理问题的预防策略.pdf
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117-教学案例-案例分析.pdf
118-文献资料-浅论职校教师角色技能的自我培养.pdf
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125-人物-联结主义学习论代表人物桑代克.pdf
126-文献资料-建构主义理论对高职院校创新教育的启示.pdf
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146-文献资料-职校生技能竞赛的心理训练及实施策略.pdf
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148-电子教材-第九章 职校学生学习的测量与评价.pdf
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150-演示文稿-正确认识职校学生的学习测量与评价.pdf
151-演示文稿-第一节 感知规律在职业教育教学中的应用.pdf
152-电子教案-第一节 感知规律在职业教育教学中的应用.pdf
153-演示文稿-第二节 注意规律在职业教育教学中的应用.pdf
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155-演示文稿-第一节 职业学校课堂管理概述.pdf
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157-文献资料-班主任编排学生座位的误区与对策.pdf
158-演示文稿-第二节 职业学校课堂管理的内容.pdf
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17-教学录像-学生辩论赛-职业教育培养技术技能人才,心理素养VS知识技能,谁更重要?.mp4
170-文献资料-新教师入职适应性的调查研究.pdf
171-演示文稿-职校学生的职业能力训练.pdf
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60-教学录像-职教行动导向教学范式的心理特征与原则.mp4
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66-演示文稿-教育心理学概述.pdf
67-电子教材-教育心理学概述.pdf
68-文献资料-关于职业教育心理学研究对象的思考.pdf
69-文献资料-职业教育心理学的学科定位与教材建设.pdf
7-教学录像-心理发展与职业教育教学的关系.mp4
70-文献资料-心理学视野中的德国职教行动导向教学范式.pdf
71-演示文稿-教育心理学与教师专业化.pdf
72-文献资料-职业教育心理学课程建设的困境与出路.pdf
73-文献资料-现行课时条件下职业教育心理学的教学改革.pdf
74-演示文稿-职业教育心理学的发展.pdf
75-文献资料-关于中等职业学校心理健康课程教材建设的思考.pdf
76-演示文稿-职业教育心理学的研究.pdf
77-文献资料-方法论视角:职业教育心理学研究的问题与对策.pdf
78-文献资料-我国职教心理学研究方向.pdf
79-演示文稿-职校生心理发展的基本认识.pdf
8-教学录像-树立科学的职校生心理发展观.mp4
80-教学案例-案例一.pdf
81-演示文稿-心理发展与职业教育教学的关系.pdf
82-文献资料-着力构建富有江苏特色的现代职业教育范式.pdf
83-演示文稿-树立科学的职校生心理发展观.pdf
84-文献资料-树立促进职校生心理发展的现代职业教育观.pdf
85-演示文稿-职校学生的年龄心理特征.pdf
86-文献资料-90后职校生青春期心理特征与教育策略.pdf
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89-教学案例-案例二.pdf
9-教学录像-职校学生的年龄心理特征.mp4
90-文献资料-当代职业学校学生心理发展的基本特征.pdf
91-演示文稿-职校学生的职业心理特征.pdf
92-文献资料-把握职校学生心态做好职业教育工作.pdf
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94-演示文稿-职校学生的社会心理特征.pdf
95-文献资料-聚焦90后“职校门”事件.pdf
96-演示文稿-职校学生心理发展的时代特征.pdf
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98-演示文稿-职校学生的心理发展的矛盾化特征.pdf
99-文献资料-职校问题学生心理与积极职业教育管理.pdf
310-习题作业-第一章 习题.pdf
311-习题作业-第一章 习题(参考答案).pdf
312-习题作业-第二章 习题.pdf
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