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学前教育原理视频教程 皮军功 60讲 长沙师范学院

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    205-其他资源-《学前教育原理》课程研究性学习项目说明.pdf
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    216-其他资源-学前教育评价的实施.mp4
    217-其他资源-学前教育的产生与发展.mp4
    218-其他资源-学前教育的思想发展.mp4
    219-其他资源-教育价值概述.mp4
    220-其他资源-学前教育价值分析.mp4
    221-其他资源-学前教育价值观的变迁.mp4
    222-其他资源-学习学前教育原理的意义和目标.mp4
    223-其他资源-学习学前教育原理的方法.mp4
    224-其他资源-学前教育的基本要素:学前儿童.mp4
    225-其他资源-学前教育的基本要素:幼儿园教师与教育环境.mp4
    226-其他资源-学前教育的本质特性.mp4
    227-其他资源-幼儿园教育活动.mp4
    228-其他资源-幼儿园教学活动.mp4
    229-其他资源-幼儿园游戏.mp4
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    233-其他资源-幼小衔接的基本理念与任务.mp4
    234-其他资源-幼小衔接的方法.mp4
    235-其他资源-实践教学-学前教育的价值观调查.mp4
    236-其他资源-实践教学-学前教育评价方案的制定.mp4
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    238-其他资源-幼小衔接.pdf
    239-其他资源-学前教育目标概述.pdf
    240-其他资源-幼小衔接的含义.pdf
    241-其他资源-学前教育过程的组织.mp4
    242-其他资源-师幼关系.mp4
    243-其他资源-学前教育过程的含义.mp4
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    245-其他资源-幼儿同伴关系.pdf
    246-其他资源-儿童观的内涵.pdf
    247-其他资源-现代儿童观的内涵.pdf
    248-其他资源-幼儿园教学活动.pdf
    249-其他资源-幼儿园教育活动.pdf
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    251-其他资源-游戏的本质、特征及对幼儿的意义.pdf
    252-其他资源-幼儿园游戏.pdf
    253-其他资源-幼儿园生活活动.pdf
    254-其他资源-幼儿园环境创设的含义与作用.pdf
    255-其他资源-幼儿园环境创设的原则.pdf
    256-其他资源-学前教育原理含义.pdf
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    258-其他资源-学前教育的产生与发展.pdf
    259-其他资源-学前教育的思想发展.pdf
    260-其他资源-幼小衔接的基本理念与任务.pdf
    261-其他资源-学前教育的本质特性.pdf
    262-其他资源-幼儿园教育目标体系的制定(一).pdf
    263-其他资源-幼儿园户外环境的评价.pdf
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    266-其他资源-学前教育的概念澄清.mp4
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    269-其他资源-实践教学-幼儿园教育目标的评析.mp4
    270-其他资源-幼儿园教育调查报告.pdf
    271-其他资源-幼儿园教育活动.pdf
    272-其他资源-幼儿园教学活动.pdf
    273-其他资源-学前教育过程的含义.pdf
    274-其他资源-游戏的本质、特征及对幼儿的意义.pdf
    275-其他资源-幼儿园生活活动.pdf
    276-其他资源-幼儿园环境创设的含义与作用.pdf
    277-其他资源-学习学前教育原理的意义和目标.pdf
    278-其他资源-学前教育的思想发展.pdf
    279-其他资源-家园合作的方法.pdf
    280-其他资源-学前教育的基本要素:学前儿童.pdf
    281-其他资源-幼小衔接的含义与意义.pdf
    282-其他资源-学前教育的基本要素:幼儿园教师与教育环境.pdf
    283-其他资源-学前教育的本质特性.pdf
    284-其他资源-幼儿园教育目标体系的制定(一).pdf
    285-其他资源-教育价值的含义.pdf
    286-其他资源-学习学前教育原理的意义和目标.pdf
    287-其他资源-学前教育评价的含义.pdf
    288-其他资源-学前教育评价的类型.pdf
    289-其他资源-学前教育评价的实施.pdf
    290-其他资源-学前教育发展历程回顾.pdf
    291-其他资源-幼小衔接的基本理念与任务.pdf
    292-其他资源-学习学前教育原理的意义和目标.pdf
    293-其他资源-学习学前教育原理的意义和目标.pdf
    294-其他资源-教育价值概述.pdf
    295-其他资源-学习学前教育原理的意义.pdf
    296-其他资源-具体幼儿园教育目标的制定.pdf
    297-其他资源-教育主体.mp4
    298-其他资源-师幼关系与亲子关系.pdf
    299-其他资源-幼儿同伴关系-小人国片断.mp4
    300-其他资源-师幼关系与亲子关系.pdf
    301-其他资源-幼儿园教育活动.pdf
    302-其他资源-幼儿园教学活动.pdf
    303-其他资源-教育的本质.pdf
    304-其他资源-学前教育的产生与发展.pdf
    305-其他资源-学前教育的产生与发展.pdf
    306-其他资源-幼小衔接的方法.pdf
    307-其他资源-学前教育的基本要素:学前儿童.pdf
    308-其他资源-学前教育的基本要素:幼儿园教师与教育环境.pdf
    309-其他资源-学前教育价值分析.pdf
    310-其他资源-学前教育的价值演变.pdf
    311-其他资源-幼儿园教育目标体系的制定(一).pdf
    312-其他资源-学前教育原理含义.pdf
    313-其他资源-学前教育评价的含义.pdf
    314-其他资源-学前教育评价的实施.pdf
    315-其他资源-学前教育的概念澄清.pdf
    316-其他资源-学前教育发展历程回顾.pdf
    317-其他资源-学前教育未来发展趋势.pdf
    318-其他资源-幼儿生活与幼儿教育(一).pdf
    319-其他资源-幼儿园游戏.pdf
    320-其他资源-家园合作的方法.pdf
    321-其他资源-学前教育原理概述.pdf
    322-其他资源-学前教育的思想发展.pdf
    323-其他资源-学前教育的本质特性.pdf
    324-其他资源-学前教育价值分析.pdf
    325-其他资源-教育价值的含义.pdf
    326-其他资源-学前教育原理含义.pdf
    327-其他资源-学习学前教育原理的意义和目标.pdf
    328-其他资源-学前教育价值分析.pdf
    329-其他资源-学前教育的价值演变.pdf
    330-其他资源-学前教育的价值演变.pdf
    331-其他资源-小人国片段.mp4
    332-其他资源-学习学前教育原理的目标.pdf
    333-其他资源-幼儿园工作规程.pdf
    334-其他资源-学前教育过程概述.pdf
    335-其他资源-学前教育主体.mp4
    336-其他资源-现代儿童观的内涵.pdf
    337-其他资源-幼态持续—发展的原发性和早期教育.pdf
    338-其他资源-走进安吉.mp4
    339-其他资源-学习学前教育原理的方法.pdf
    340-其他资源-学前教育的思想发展.pdf
    341-其他资源-学前教育价值观调查问卷.pdf
    342-其他资源-教育价值的含义.pdf
    343-其他资源-学前教育价值分析.pdf
    344-其他资源-学前教育的价值演变.pdf
    345-其他资源-学前教育评价的类型.pdf
    346-其他资源-学前教育评价的内容与标准.pdf
    347-其他资源-学前教育的概念澄清.pdf
    348-其他资源-学前教育未来发展趋势.pdf
    349-其他资源-幼儿生活与幼儿教育(一).pdf
    350-其他资源-幼儿生活与幼儿教育(二).pdf
    351-其他资源-幼儿园教育活动.pdf
    352-其他资源-幼儿园教学活动.pdf
    353-其他资源-游戏的本质和意义.pdf
    354-其他资源-幼儿园环境创设的含义与作用.pdf
    355-其他资源-幼小衔接的含义与意义.pdf
    356-其他资源-学前教育原理概述.pdf
    357-其他资源-学习学前教育原理的意义和目标.pdf
    358-其他资源-学习学前教育原理的方法.pdf
    359-其他资源-学前教育的产生与发展.pdf
    360-其他资源-学前教育价值分析.pdf
    361-其他资源-学前教育的价值演变.pdf
    362-其他资源-学前教育的产生与发展.pdf
    363-其他资源-学习学前教育原理的意义和目标.pdf
    364-其他资源-学习学前教育原理的方法.pdf
    365-其他资源-学习学前教育原理的方法.pdf
    366-其他资源-学前教育原理含义.pdf
    367-其他资源-学习学前教育原理的方法.pdf
    368-其他资源-家长“学前教育价值观”调查问卷设计.pdf
    369-其他资源-学前教育的基本要素:学前儿童.mp4
    370-其他资源-学前教育的基本要素:幼儿园教师与教育环境.mp4
    371-其他资源-学前教育目标.pdf
    372-其他资源-现代儿童观的内涵.pdf
    373-其他资源-学前教育原理含义.pdf
    374-其他资源-学习学前教育原理的意义和目标.pdf
    375-其他资源-学前教育价值分析.pdf
    376-其他资源-实践教学-制作学前教育价值观调查问卷.pdf
    377-其他资源-幼儿园与家庭的合作(样例).pdf
    378-其他资源-学前教育主体间的关系.pdf
    379-其他资源-幼儿园参观社区图书馆.mp4
    380-其他资源-幼儿“抢跑”令小学教师头疼.mp4
    381-其他资源-学前教育过程概述.mp4
    382-其他资源-学前教育过程的要素.mp4
    383-其他资源-幼儿园环境创设的含义与作用.mp4
    384-其他资源-幼儿同伴关系.pdf
    385-其他资源-学前教育过程的含义.pdf
    386-其他资源-幼儿园环境创设的原则.pdf
    387-其他资源-角色游戏.mp4
    388-其他资源-论幼儿园教学.pdf
    389-其他资源-教育的本质.pdf
    390-其他资源-学前教育的本质特性.pdf
    391-其他资源-学前教育目标.pdf
    392-其他资源-幼儿园教育目标体系的制定(二).pdf
    393-其他资源-多元智能理论与幼儿园教育评价改革.pdf
    394-其他资源-学前教育的质量与表现性评价.pdf
    395-其他资源-幼儿园生活活动.pdf
    396-其他资源-幼小衔接的方法.pdf
    397-其他资源-观察法的运用及观察报告的撰写.pdf
    398-其他资源-现代儿童观的内涵.pdf
    399-其他资源-第一章 绪论.pdf
    400-其他资源-学前教育的产生与发展.pdf
    401-其他资源-学前教育的基本要素:学前儿童.pdf
    402-其他资源-学前教育原理含义.pdf
    403-其他资源-学习学前教育原理的方法.pdf
    404-其他资源-学前教育价值观的变迁.pdf
    405-其他资源-师幼关系与亲子关系.pdf
    406-其他资源-幼儿同伴关系.pdf
    407-其他资源-学前教育的产生与发展.mp4
    408-其他资源-教育价值概述.pdf
    409-其他资源-教育价值概述.pdf
    410-其他资源-学习学前教育原理的方法.pdf
    411-其他资源-建国以来我国幼儿教育重要文献关注的 若干重大话题分析.pdf
    412-其他资源-师幼关系.pdf
    413-其他资源-亲子关系.mp4
    414-其他资源-儿童观的内涵.pdf
    415-其他资源-从教育公平的视角谈教学的有效性.pdf
    416-其他资源-我国幼儿教育领域中的游戏理论和实践.pdf
    417-其他资源-对我国幼儿园课程评价现状的分析与评价.pdf
    418-其他资源-教师如何了解和评价幼儿的数学学习和发展.pdf
    419-其他资源-幼儿园环境创设的原则.pdf
    420-其他资源-学前教育的本质特性.pdf
    421-其他资源-幼儿同伴关系教案.pdf
    422-其他资源-教育的本质_close_20160524183920469.mp4
    423-其他资源-幼儿园教育目标体系的制定.pdf
    424-其他资源-幼小衔接的基本理念与任务.pdf
    425-其他资源-儿童观的内涵.pdf
    426-其他资源-幼小衔接的含义.mp4
    427-其他资源-学前教育的产生与发展.pdf
    428-其他资源-学习学前教育原理的方法.pdf
    429-其他资源-学前教育价值分析.pdf
    430-其他资源-教育价值概述.pdf
    431-其他资源-师幼关系与亲子关系.pdf
    432-其他资源-幼儿同伴关系.pdf
    433-其他资源-教育价值概述.pdf
    434-其他资源-学前教育原理含义.pdf
    435-其他资源-学习学前教育原理的意义和目标.pdf
    436-其他资源-幼儿园目标体系的建立与应用.pdf
    437-其他资源-绪论.pdf
    438-其他资源-游戏的本质和意义.mp4
    439-其他资源-家园合作的含义与意义.mp4
    440-其他资源-教育者明确教育主客体关系的意义.pdf
    441-其他资源-学前教育的主体.pdf
    442-其他资源-学前教育过程的概述.pdf
    443-其他资源-幼儿园游戏.pdf
    444-其他资源-第六章 习题集.pdf
    445-其他资源-幼儿园游戏:游戏因素与教育因素的有机结合.pdf
    446-其他资源-把随机教育贯穿于一日活动中.pdf
    447-其他资源-幼儿园教育目标体系的制定(二).pdf
    448-其他资源-儿童观的内涵.pdf
    449-其他资源-学前教育的基本要素:学前儿童.pdf
    450-其他资源-学前教育的本质特性.pdf
    451-其他资源-学前教育的思想发展.pdf
    452-其他资源-学前教育评价的类型.pdf
    453-其他资源-教育的本质.mp4
    454-其他资源-我国学前教育目标.pdf
    455-其他资源-幼小衔接的基本理念与任务.pdf
    456-其他资源-幼儿园环境创设的含义与作用.pdf
    457-其他资源-学前教育评价的类型.pdf
    458-其他资源-学前教育的产生与发展.pdf
    459-其他资源-学前教育价值观的变迁.pdf
    460-其他资源-学前教育的产生与发展.pdf
    461-其他资源-儿童观的内涵.pdf
    462-其他资源-学前教育价值分析.pdf
    463-其他资源-绪论.mp4
    464-其他资源-我国的幼儿园教育目标.mp4
    465-其他资源-教育者明确教育主客体关系的意义.pdf
    466-其他资源-关于幼儿园创造性学习环境的创设.pdf
    467-其他资源-学前教育的基本要素:幼儿园教师与教育环境.pdf
    468-其他资源-幼儿教师与幼儿的相互关系.pdf
    469-其他资源-教育的本质.pdf
    470-其他资源-幼儿园教育目标体系的制定(二).pdf
    471-其他资源-幼儿生活与幼儿教育(二).pdf
    472-其他资源-幼儿生活与幼儿教育(二).pdf
    473-其他资源-幼儿园游戏.pdf
    474-其他资源-学前教育的基本要素:幼儿园教师与教育环境.pdf
    475-其他资源-游戏的本质和意义_close_20160606002733993.pdf
    476-其他资源-学前教育的主体.pdf
    477-其他资源-学前教育评价的含义.pdf
    478-其他资源-学前教育评价的内容与标准.pdf
    479-其他资源-学前教育评价的实施.pdf
    480-其他资源-学前教育的基本要素:幼儿园教师与教育环境.pdf
    481-其他资源-教育者明确教育主客体关系的意义.pdf
    482-其他资源-学前教育的主体.pdf
    483-其他资源-学前教育评价的含义.pdf
    484-其他资源-学前教育评价的类型.pdf
    485-其他资源-学前教育价值观的变迁.pdf
    486-其他资源-学前教育价值观的变迁.pdf
    487-其他资源-学前教育的产生与发展.pdf
    488-其他资源-学习学前教育原理的方法.pdf
    489-其他资源-数学 统计我爱吃的食物_close_20150521192715132.mp4
    490-其他资源-幼儿园教育目标的新取向——— 一种整合的教育目标观.pdf
    491-其他资源-再谈与与确定幼儿园幼儿园教育目标目标有关的几个问题.pdf
    492-其他资源-学前教育主体概述.pdf
    493-其他资源-师幼关系.pdf
    494-其他资源-学习学前教育原理的方法.mp4
    495-其他资源-师幼关系中的主客体问题.pdf
    496-其他资源-学前教育过程的要素.pdf
    497-其他资源-学前教育过程的概述(含义、要素、特点).pdf
    498-其他资源-对教育本质的再认识.pdf
    499-其他资源-开展幼小衔接工作.mp4
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    501-其他资源-幼儿园教育目标体系的制定.pdf
    502-其他资源-学前教育的基本要素:学前儿童.pdf
    503-其他资源-学前教育评价的实施.pdf
    504-其他资源-学前教育评价的含义.pdf
    505-其他资源-教育者明确教育主客体关系的意义.pdf
    506-其他资源-学前教育的主体.pdf
    507-其他资源-学前教育的产生与发展.pdf
    508-其他资源-试论我国的教育目的及其完善.pdf
    509-其他资源-学前教育主体概述.pdf
    510-其他资源-关于幼儿园课程的几个问题——— 幼儿园教育目标、课程目标及其课程模式.pdf
    511-其他资源-学习学前教育原理的目标.mp4
    512-其他资源-学前教育的主体.pdf
    513-其他资源-学前教育的基本要素:学前儿童.pdf
    514-其他资源-学前教育目标.pdf
    515-其他资源-学前教育过程的含义.pdf
    516-其他资源-游戏的本质和意义.pdf
    517-其他资源-学前教育评价的实施.pdf
    518-其他资源-学前教育的基本要素:幼儿园教师与学前教育环境.pdf
    519-其他资源-幼儿园教育目标体系的制定.pdf
    520-其他资源-幼儿园生活活动.pdf
    521-其他资源-幼儿园环境创设的含义与作用.pdf
    522-其他资源-幼儿园教育目标体系的制定.pdf
    523-其他资源-学前教育的产生与发展.pdf
    524-其他资源-教育主体.pdf
    525-其他资源-教育目的含义的哲学辨思.pdf
    526-其他资源-试论教育过程的本质.pdf
    527-其他资源-学习学前教育原理的意义.mp4
    528-其他资源-家园合作的基本理念和任务.mp4
    529-其他资源-教育中的主体和客体.pdf
    530-其他资源-教育本质问题研究的反思与展望.pdf
    531-其他资源-学前教育目标.pdf
    532-其他资源-幼儿园生活活动.pdf
    533-其他资源-幼儿园生活活动.pdf
    534-其他资源-学前教育的基本要素:幼儿园教师与学前教育环境.pdf
    535-其他资源-幼儿园游戏.pdf
    536-其他资源-学前教育评价的内容.pdf
    537-其他资源-幼儿园教育目标体系的制定.pdf
    538-其他资源-学前教育的基本要素:幼儿园教师与学前教育环境.pdf
    539-其他资源-学前教育评价的实施.pdf
    540-其他资源-幼儿园游戏.pdf
    541-其他资源-幼儿园环境创设的含义与作用.pdf
    542-其他资源-教育本质之再认识.pdf
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    544-其他资源-具体幼儿园教育目标的制定.mp4
    545-其他资源-绪论.pdf
    546-其他资源-幼儿园环境创设.mp4
    547-其他资源-幼小衔接的含义与意义.pdf
    548-其他资源-学前教育的本质特性.mp4
    549-其他资源-游戏的本质和意义.pdf
    550-其他资源-学前教育的基本要素:幼儿园教师与学前教育环境.pdf
    551-其他资源-教育目的.mp4
    552-其他资源-学前教育学的研究对象.pdf
    553-其他资源-家园合作的含义与意义.pdf
    554-其他资源-我国30年教育本质研究回顾与反思.pdf
    555-其他资源-幼儿园环境创设的原则.pdf
    556-其他资源-学前教育的基本要素:学前儿童.pdf
    557-其他资源-幼儿园生活活动.pdf
    558-其他资源-学前教育的本质特性.pdf
    559-其他资源-幼儿园生活活动.pdf
    560-其他资源-家园合作讲义.pdf
    561-其他资源-案例教学法在学前教育学课程中的应用.pdf
    562-其他资源-幼儿园教学活动的特点.pdf
    563-其他资源-学前教育目标.pdf
    564-其他资源-家园合作的方法.pdf
    565-其他资源-学前教育的基本要素:学前儿童.mp4
    566-其他资源-学前教育的本质特性.pdf
    567-其他资源-学前教育的本质特性.pdf
    568-其他资源-游戏的本质和意义.pdf
    569-其他资源-对我国教育目的及其在实施中异化的思考.pdf
    570-其他资源-教师教育政策文件选编.pdf
    571-其他资源-主客体关系.pdf
    572-其他资源-我国学前教育目标.pdf
    573-其他资源-我国学前教育目标.pdf
    574-其他资源-学前教育目标.pdf
    575-其他资源-幼儿园环境创设的原则.pdf
    576-其他资源-学前教育的思想发展.pdf
    577-其他资源-家园合作的方法.pdf
    578-其他资源-学前教育的基本要素:学前儿童.pdf
    579-其他资源-游戏的本质和意义.pdf
    580-其他资源-学前教育的本质特性.pdf
    581-其他资源-主客体关系.pdf
    582-其他资源-幼小衔接的含义.mp4
    583-其他资源-教育主体哲学刍议.pdf
    584-其他资源-教育目的.pdf
    585-其他资源-《学前教育原理》期中考试试卷及参考答案.pdf
    586-其他资源-教育中的主体和客体.pdf
    587-其他资源-学前教育的思想发展.mp4
    588-其他资源-学前教育的基本要素:学前儿童.pdf
    589-其他资源-学前教育的基本要素:学前儿童.pdf
    590-其他资源-教育中的主体和客体.pdf
    591-其他资源-教育的本质.mp4
    592-其他资源-学前教育的思想发展.pdf
    593-其他资源-学前教育目标.pdf
    594-其他资源-我国学前教育目标.pdf
    595-其他资源-学前教育目标.pdf
    596-其他资源-我国学前教育目标.pdf
    597-其他资源-学前教育的基本要素:学前儿童.pdf
    598-其他资源-家园合作的方法.pdf
    599-其他资源-学前教育的本质特性.pdf
    600-其他资源-教育的本质.pdf
    601-其他资源-家园合作的含义与意义.pdf
    602-其他资源-教育中的主体和客体-教案.pdf
    603-其他资源-教育的本质.pdf
    604-其他资源-幼小衔接的方法.pdf
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    606-其他资源-学前教育的思想发展.pdf
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    610-其他资源-教育目的.pdf
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    612-其他资源-家园合作的含义与意义.mp4
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    615-其他资源-教育目的.pdf
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    617-其他资源-幼儿园环境创设的原则.pdf
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    619-其他资源-幼儿园环境创设的原则.pdf
    620-其他资源-家园合作的基本理念和任务.pdf
    621-其他资源-教育目的.pdf
    622-其他资源-教育的本质.pdf
    623-其他资源-教育的本质.pdf
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    639-其他资源-幼儿园教育过程的实施途径.mp4
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    641-其他资源-教育目的.pdf
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    643-其他资源-教育目的.pdf
    644-其他资源-主客体关系.pdf
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    646-其他资源-南京市幼小衔接.mp4
    647-其他资源-家园合作的基本理念和任务.pdf
    648-其他资源-学前教育过程的特点.mp4
    649-其他资源-家园合作的基本理念和任务.pdf
    650-其他资源-学前教育过程的特点.pdf
    651-其他资源-学前教育过程的特点.pdf
    652-其他资源-学前教育过程的特点.pdf
    1-教学录像-学前教育原理含义.mp4
    10-专家讲座-幼儿生活与幼儿教育(一).mp4
    100-演示文稿-实践教学-制作学前教育价值观调查问卷.pdf
    101-教学案例-我国与其他国家教育目的的表述.pdf
    102-演示文稿-教育目的.pdf
    103-电子教案-教育目的.pdf
    104-教学案例-三岁前小儿教养大纲.pdf
    105-教学案例-幼儿园工作规程.pdf
    106-演示文稿-学前教育目标.pdf
    107-电子教案-学前教育目标.pdf
    108-教学案例-幼儿园教育活动教育目标.pdf
    109-演示文稿-我国学前教育目标.pdf
    11-专家讲座-幼儿生活与幼儿教育(二).mp4
    110-电子教案-我国学前教育目标.pdf
    111-演示文稿-幼儿园教育目标体系的制定.pdf
    112-电子教案-幼儿园教育目标体系的制定.pdf
    113-实验 实训 实习-学习制订幼儿在园一日生活作息安排表.pdf
    114-演示文稿-主客体关系.pdf
    115-电子教案-主客体关系.pdf
    116-演示文稿-教育中的主体和客体.pdf
    117-电子教案-教育中的主体和客体.pdf
    118-演示文稿-教育者明确教育主客体关系的意义.pdf
    119-电子教案-教育者明确教育主客体关系的意义.pdf
    12-教学录像-学前教育的基本要素:幼儿园教师与学前教育环境.mp4
    120-演示文稿-学前教育的主体.pdf
    121-电子教案-学前教育的主体.pdf
    122-演示文稿-师幼关系与亲子关系.pdf
    123-电子教案-师幼关系与亲子关系.pdf
    124-电子教案-幼儿同伴关系.pdf
    125-演示文稿-幼儿同伴关系.pdf
    126-演示文稿-儿童观的内涵.pdf
    127-电子教案-儿童观的内涵.pdf
    128-电子教案-现代儿童观的内涵.pdf
    129-演示文稿-现代儿童观的内涵.pdf
    13-教学录像-学前教育的本质特性.mp4
    130-学生作品-进行家长育儿观访谈.pdf
    131-实验 实训 实习-儿童观访谈.pdf
    132-教学案例-幼儿园教学活动.pdf
    133-文献资料-幼儿园教学活动—小小侦察兵(教案).pdf
    134-文献资料-幼儿园教学活动—青蛙跳水(教案).pdf
    135-媒体素材-学前教育过程的概述.pdf
    136-演示文稿-幼儿园教学活动.pdf
    137-电子教案-幼儿园教学活动.pdf
    138-电子教案-翻转课堂设计1-幼儿园教学活动的特点.pdf
    139-学习手册-翻转课堂设计1-幼儿园教学活动的特点.pdf
    14-教学录像-教育价值概述.mp4
    140-电子教案-翻转课堂设计2-关于幼儿模仿学习与自主学习的辩论.pdf
    141-演示文稿-游戏的本质和意义.pdf
    142-电子教案-游戏的本质和意义.pdf
    143-电子教案-幼儿园游戏.pdf
    144-演示文稿-幼儿园游戏.pdf
    145-演示文稿-幼儿园生活活动.pdf
    146-电子教案-幼儿园生活活动.pdf
    147-电子教案-幼儿园环境创设的含义与作用.pdf
    148-演示文稿-幼儿园环境创设的含义与作用.pdf
    149-文献资料-附一幼公共环境创设方案.pdf
    15-教学录像-学前教育价值分析.mp4
    150-文献资料-长师附一幼过道环境创设方案.pdf
    151-教学案例-幼儿园环境创设案例.pdf
    152-演示文稿-幼儿园环境创设的原则.pdf
    153-电子教案-幼儿园环境创设的原则.pdf
    154-电子教案-实地观摩-幼儿园教学活动.pdf
    155-学生作品-幼儿园教学活动观摩分析表.pdf
    156-学生作品-幼儿自我服务能力现状报告.pdf
    157-电子教案-实地调查-幼儿自我服务能力现状.pdf
    158-学生作品-幼儿自我服务能力现状记录表.pdf
    159-教学案例-第六章 教学案例集.pdf
    16-教学录像-学前教育价值观的变迁.mp4
    160-文献资料-全国家庭教育指导大纲.pdf
    161-教学案例-家园合作教学案例.pdf
    162-电子教案-家园合作的含义与意义.pdf
    163-演示文稿-家园合作的含义与意义.pdf
    164-学生作品-家园合作调查报告.pdf
    165-学生作品-关于家园合作的调查报告.pdf
    166-学生作品-家园合作的访谈提纲.pdf
    167-学生作品-家园合作的问卷调查.pdf
    168-演示文稿-家园合作的基本理念和任务.pdf
    169-电子教案-家园合作的基本理念和任务.pdf
    17-教学录像-实践教学-制作学前教育价值观调查问卷.mp4
    170-文献资料-家园合作文献资料.pdf
    171-文献资料-亲子运动会.pdf
    172-演示文稿-家园合作的方法.pdf
    173-电子教案-家园合作的方法.pdf
    174-教学案例-背景新闻:教育部重申应避免学前教育“小学化”_close_20150522203607262.pdf
    175-演示文稿-幼小衔接的含义与意义.pdf
    176-电子教案-幼小衔接的含义与意义.pdf
    177-学生作品-幼小衔接的调查报告.pdf
    178-演示文稿-幼小衔接的基本理念与任务.pdf
    179-电子教案-幼小衔接的基本理念与任务.pdf
    18-教学录像-教育目的.mp4
    180-文献资料-幼小衔接文献资料.pdf
    181-文献资料-幼小衔接家长手册.pdf
    182-文献资料-幼小衔接实验方案.pdf
    183-文献资料-“幼小衔接”专题实验汇报.pdf
    184-教学课件-幼小衔接的工作汇报.pdf
    185-教学课件-湖南师大幼儿园幼小衔接方案.pdf
    186-演示文稿-幼小衔接的方法.pdf
    187-电子教案-幼小衔接的方法.pdf
    188-演示文稿-实践拓展-园长谈家园合作专题.pdf
    189-演示文稿-实践拓展-园长谈幼小衔接专题.pdf
    19-教学录像-学前教育目标.mp4
    190-文献资料-幼小衔接家长沙龙活动方案.pdf
    191-文献资料-幼小衔接实验工作方案.pdf
    192-教学案例-参观小学的方案.pdf
    193-实验 实训 实习-学前教育的合作与衔接-操作练习.pdf
    194-演示文稿-学前教育评价的含义.pdf
    195-电子教案-学前教育评价的含义.pdf
    196-演示文稿-学前教育评价的类型.pdf
    197-电子教案-学前教育评价的类型.pdf
    198-教学案例-学前教育评价的内容.pdf
    199-电子教案-学前教育评价的内容.pdf
    2-教学录像-学习学前教育原理的意义和目标.mp4
    20-教学录像-我国学前教育目标.mp4
    200-演示文稿-学前教育评价的内容.pdf
    201-演示文稿-学前教育评价的实施.pdf
    202-电子教案-学前教育评价的实施.pdf
    203-学生作品-幼儿园户外环境的评价.pdf
    204-电子教案-实践教学-编制学前教育评价方案.pdf
    21-教学录像-幼儿园教育目标体系的制定(一).mp4
    22-教学录像-幼儿园教育目标体系的制定(二).mp4
    23-教学录像-实践教学-评析幼儿园教育活动目标的适宜性.mp4
    24-教学录像-主客体关系.mp4
    25-教学录像-教育中的主体和客体.mp4
    26-媒体素材-湖南省学前教育学会2013年会体育示范课.mp4
    27-教学录像-教育者明确教育主客体关系的意义.mp4
    28-教学录像-学前教育的主体.mp4
    29-教学录像-师幼关系与亲子关系.mp4
    3-教学录像-学习学前教育原理的方法.mp4
    30-教学录像-幼儿同伴关系.mp4
    31-教学录像-儿童观的内涵.mp4
    32-教学录像-现代儿童观的内涵.mp4
    33-教学录像-幼儿园教学活动.mp4
    34-媒体素材-幼儿园教学活动—小小侦察兵(1).mp4
    35-媒体素材-幼儿园教学活动—小小侦察兵(2).mp4
    36-媒体素材-幼儿园教学活动—青蛙跳水(1).mp4
    37-媒体素材-幼儿园教学活动—青蛙跳水(2).mp4
    38-媒体素材-奥尔夫音乐教学活动.mp4
    39-教学录像-翻转课堂设计1-幼儿园教学活动的特点.mp4
    4-教学录像-教育的本质.mp4
    40-教学录像-翻转课堂设计2-2关于幼儿模仿学习与自主学习的辩论.mp4
    41-教学录像-翻转课堂设计2-关于幼儿模仿学习与自主学习的辩论.mp4
    42-教学录像-游戏的本质和意义.mp4
    43-教学录像-幼儿园游戏.mp4
    44-教学录像-幼儿园生活活动.mp4
    45-媒体素材-一日生活活动.mp4
    46-教学录像-幼儿园环境创设的含义与作用.mp4
    47-教学录像-幼儿园环境创设的原则(1).mp4
    48-教学录像-幼儿园环境创设的原则(2).mp4
    49-教学录像-家园合作的含义与意义.mp4
    5-教学录像-学前教育的产生与发展.mp4
    50-教学录像-家园合作的基本理念和任务.mp4
    51-教学录像-家园合作的方法.mp4
    52-媒体素材-亲子活动.mp4
    53-媒体素材-幼儿园家长沙龙.mp4
    54-媒体素材-幼儿园亲子活动.mp4
    55-媒体素材-幼儿园家长讲座1.mp4
    56-媒体素材-幼儿园家长讲座2.mp4
    57-教学录像-幼小衔接的含义.mp4
    58-教学录像-幼小衔接的意义.mp4
    59-媒体素材-北京高价幼小衔接班.mp4
    6-教学录像-学前教育的思想发展.mp4
    60-教学录像-幼小衔接的基本理念与任务.mp4
    61-教学录像-幼小衔接的方法.mp4
    62-教学录像-实践拓展——园长谈家园合作专题(一).mp4
    63-教学录像-实践拓展——园长谈家园合作专题(二).mp4
    64-教学录像-实践拓展——园长谈幼小衔接专题(一).mp4
    65-教学录像-实践拓展——园长谈幼小衔接专题(二).mp4
    66-教学录像-学前教育评价的含义.mp4
    67-教学录像-学前教育评价的类型.mp4
    68-教学录像-学前教育评价的内容.mp4
    69-教学录像-学前教育评价的实施.mp4
    7-专家讲座-学前教育发展历程回顾.mp4
    70-教学录像-幼儿园户外环境的评价.mp4
    71-演示文稿-学前教育原理含义.pdf
    72-电子教案-学前教育原理含义.pdf
    73-演示文稿-学习学前教育原理的意义和目标.pdf
    74-电子教案-学习学前教育原理的意义和目标.pdf
    75-演示文稿-学习学前教育原理的方法.pdf
    76-电子教案-学习学前教育原理的方法.pdf
    77-演示文稿-教育的本质.pdf
    78-电子教案-教育的本质.pdf
    79-演示文稿-学前教育的产生与发展.pdf
    8-专家讲座-学前教育未来发展趋势.mp4
    80-电子教案-学前教育的产生与发展.pdf
    81-演示文稿-学前教育的思想发展.pdf
    82-电子教案-学前教育的思想发展.pdf
    83-实验 实训 实习-学前教育的思想发展.pdf
    84-演示文稿-学前教育的基本要素:学前儿童.pdf
    85-电子教案-学前教育的基本要素:学前儿童.pdf
    86-演示文稿-学前教育的基本要素:幼儿园教师与学前教育环境.pdf
    87-电子教案-学前教育的基本要素:幼儿园教师与学前教育环境.pdf
    88-学生作品-蒙台梭利教育研究方法读后感.pdf
    89-电子教案-学前教育的本质特性.pdf
    9-教学录像-学前教育的基本要素:学前儿童.mp4
    90-演示文稿-学前教育的本质特性.pdf
    91-演示文稿-教育价值概述.pdf
    92-电子教案-教育价值概述.pdf
    93-电子教案-学前教育价值分析.pdf
    94-演示文稿-学前教育价值分析.pdf
    95-电子教案-学前教育价值观的变迁.pdf
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    98-学生作品-家长学前教育价值观调查报告.pdf
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    653-习题作业-分享读书心得.pdf
    654-习题作业-学前教育的本质特性.pdf
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    660-习题作业-评析幼儿园教育活动目标的适宜性.pdf
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    663-习题作业-第六章习题集.pdf
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