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幼儿语言教育与活动指导视频教程 周兢 41 5讲 华东师范大学

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课程介绍

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    121-其他资源-幼儿语言教育与活动指导-前书写.mp4
    122-其他资源-《3-6岁儿童学习与发展指南》的语言领域目标结构.mp4
    123-其他资源-第一节 幼儿文学作品学习的核心经验概述.mp4
    124-其他资源-第二节 幼儿文学作品学习核心经验的内涵和发展阶段.mp4
    125-其他资源-第三节 幼儿园文学活动指导.mp4
    126-其他资源-第二节 幼儿辩论核心经验的发展阶段与内涵(第一课时).mp4
    127-其他资源-幼儿园语言教育中的教师反馈策略.mp4
    128-其他资源-第一节 儿童语言学习与发展的特点.mp4
    129-其他资源-幼儿园语言教育中的教师提问策略.mp4
    130-其他资源-幼儿园语言教育中的教师语言示范.mp4
    131-其他资源-幼儿语言教育与活动指导期末考试(答案题解).pdf
    132-其他资源-理解幼儿语言发展与全面发展的关系.mp4
    133-其他资源-幼儿园语言教育中的教师反馈策略.pdf
    134-其他资源-幼儿园语言教育中的教师语言示范.pdf
    135-其他资源-幼儿园语言教育与师幼互动质量.mp4
    136-其他资源-幼儿园语言教育与师幼互动质量.pdf
    137-其他资源-第一节 幼儿文学作品学习的核心经验概述.pdf
    138-其他资源-第二节 儿童语言发展与全面发展关系.mp4
    139-其他资源-幼儿语言教育与活动指导-前书写PPT.pdf
    140-其他资源-第三节 创设宽松自由的语言交往环境对儿童语言发展的意义.mp4
    141-其他资源-认识幼儿园语言教育的特点与规律.mp4
    142-其他资源-华东师大ESEC儿童语言研究中心精品课程共享资源.pdf
    144-其他资源-专门性“前识字”活动的设计与组织.pdf
    145-其他资源-幼儿园“前识字”环境的创设.pdf
    146-其他资源-前识字及前识字的核心经验.pdf
    147-其他资源-前阅读环境的创设.pdf
    148-其他资源-幼儿谈话活动的概念及其意义.pdf
    149-其他资源-幼儿园谈话活动的类型和特点分析.pdf
    150-其他资源-前阅读的概念及其意义_close_20150522172226931.pdf
    151-其他资源-儿童前书写的核心经验和发展阶段.pdf
    152-其他资源-幼儿园语言教育活动目标的设计.pdf
    153-其他资源-在主题活动中培养幼儿的前书写能力.pdf
    154-其他资源-幼儿园语言教育与师幼互动质量.pdf
    155-其他资源-第三节 幼儿园辩论活动的组织与指导策略.mp4
    156-其他资源-前阅读环境的创设.pdf
    157-其他资源-幼儿园谈话活动的设计与组织.pdf
    158-其他资源-前阅读教育活动的设计与组织.pdf
    159-其他资源-点点和多咪的信(大班).pdf
    160-其他资源-前阅读的概念及其意义.pdf
    其他资源-第四节.pdf
    1-媒体素材-苗苗玩小汽车.mp4
    10-教学录像-幼儿园谈话活动的类型和特点分析.mp4
    100-文献资料-幼儿园早期阅读教育研究的新进展__省略_早期阅读研究反思早期阅读教育问题_.pdf
    101-演示文稿-前识字及前识字的核心经验.pdf
    102-文献资料-幼儿_前识字_的核心经验及教育支持策略.pdf
    103-演示文稿-幼儿园“前识字”环境的创设.pdf
    104-演示文稿-专门性“前识字”活动的设计与组织.pdf
    105-演示文稿-图画书阅读中幼儿“前识字”能力的培养.pdf
    106-演示文稿-幼儿的前书写学习经验(一).pdf
    107-演示文稿-幼儿的前书写学习经验(二).pdf
    108-演示文稿-幼儿园前书写学习环境的创设.pdf
    109-演示文稿-前书写学习活动的设计与组织.pdf
    11-教学案例-洗手——小班日常谈话.mp4
    110-文献资料-促进幼儿前书写经验形成的教育支持策略.pdf
    111-教学案例-从阅读《点点和多咪的信》理解儿童的前书写.pdf
    112-演示文稿-幼儿园语言教育与师幼互动质量.pdf
    113-文献资料-幼儿教师角色_园丁_向导和伙伴.pdf
    114-文献资料-课堂互动评估系统评介及应用展望.pdf
    115-演示文稿-高质量情感支持的师幼互动策略.pdf
    116-文献资料-早期阅读教育活动的构成要素_组织特点及质量评价.pdf
    117-演示文稿-提高活动效率的师幼互动策略.pdf
    118-文献资料-早期阅读活动中教师的互动反馈策略.pdf
    119-演示文稿-高质量教育支持的师幼互动策略.pdf
    12-教学案例-集体谈话——最大的本领.mp4
    120-文献资料-促进儿童前阅读核心经验形成的教育活动与指导建议.pdf
    13-教学录像-幼儿园谈话活动的设计与组织.mp4
    14-教学录像-幼儿辩论活动的概念及其意义(一).mp4
    15-教学录像-幼儿辩论活动的概念及其意义(二).mp4
    16-教学录像-幼儿辩论活动的概念及其意义(三).mp4
    17-教学案例-辩论活动《青蛙卖泥塘》活动视频.mp4
    18-教学录像-幼儿辩论环境的创设.mp4
    19-教学录像-幼儿辩论教育活动的设计与组织.mp4
    2-教学录像-儿童语言学习与发展的特点.mp4
    20-教学案例-辩论活动--《晴天好还是雨天好》.mp4
    21-教学录像-叙事性讲述的概念与核心经验(一).mp4
    22-教学录像-叙事性讲述的概念与核心经验 (二).mp4
    23-教学录像-幼儿园叙事性讲述活动的类型与特点.mp4
    24-教学录像-叙事性讲述集体教学活动的设计与组织.mp4
    25-教学案例-叙事性讲述活动——《嘻哈农场》.mp4
    26-教学录像-说明性讲述的概念及其意义(一).mp4
    27-教学录像-说明性讲述的概念及其意义(二).mp4
    28-教学录像-说明性讲述环境的创设.mp4
    29-教学录像-说明性讲述教育活动的设计与组织.mp4
    3-教学录像-儿童语言发展与全面发展的关系.mp4
    30-教学案例-说明性讲述活动——食物的消化之旅(第一次).mp4
    31-教学案例-说明性讲述活动——食物的消化之旅(第二次).mp4
    32-教学录像-儿童文学作品学习与幼儿的语言发展.mp4
    33-教学录像-幼儿园文学作品学习的教育环境.mp4
    34-教学录像-幼儿园文学作品学习活动的设计与组织.mp4
    35-教学案例-文学作品学习活动——《花园里有什么》.mp4
    36-教学录像-前阅读的概念及其意义(一).mp4
    37-教学录像-前阅读的概念及其意义(二).mp4
    38-教学录像-前阅读环境的创设.mp4
    39-教学录像-前阅读教育活动的设计与组织.mp4
    4-教学录像-创设良好的幼儿园语言教育环境.mp4
    40-教学录像-前识字及前识字的核心经验.mp4
    41-教学录像-幼儿园“前识字”环境的创设.mp4
    42-教学录像-专门性“前识字”活动的设计与组织.mp4
    43-教学录像-图画书阅读中幼儿“前识字”能力的培养.mp4
    44-教学录像-幼儿的前书写学习经验(一).mp4
    45-教学录像-幼儿的前书写学习经验(二).mp4
    46-教学录像-幼儿园前书写学习环境的创设.mp4
    47-教学录像-前书写学习活动的设计与组织.mp4
    48-教学案例-我的小机械立大功-前书写活动.mp4
    49-教学案例-如果你给敌人写封信-前书写活动.mp4
    5-教学录像-幼儿园语言教育目标概述.mp4
    50-教学案例-《武士与龙》餐厅小报-前书写活动.mp4
    51-教学案例-前书写活动——点点和多咪的信.mp4
    52-教学录像-幼儿园语言教育与师幼互动质量.mp4
    53-教学录像-高质量情感支持的师幼互动策略.mp4
    54-教学录像-提高活动效率的师幼互动策略.mp4
    55-教学录像-高质量教育支持的师幼互动策略.mp4
    56-演示文稿-儿童语言学习与发展的特点.pdf
    57-文献资料-关注《指南》背景下的幼儿园语言教育.pdf
    58-文献资料-幼儿园整合课程状态下的语言教育.pdf
    59-演示文稿-儿童语言发展与全面发展的关系.pdf
    6-教学录像-《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标解读.mp4
    60-演示文稿-创设良好的幼儿园语言教育环境.pdf
    61-教学案例-案例6——争执.pdf
    62-演示文稿-幼儿园语言教育目标概述.pdf
    63-演示文稿-《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标解读.pdf
    64-演示文稿-幼儿园语言教育活动目标的设计.pdf
    65-文献资料-关注《指南》背景下的幼儿园语言教育.pdf
    66-演示文稿-幼儿谈话活动的概念及其意义.pdf
    67-演示文稿-幼儿园谈话活动的类型和特点分析.pdf
    68-演示文稿-幼儿园谈话活动的设计与组织.pdf
    69-演示文稿-辩论的概念及其意义.pdf
    7-教学录像-幼儿园语言教育活动目标的设计.mp4
    70-教学案例-辩论活动《青蛙卖泥塘》点评.pdf
    71-文献资料-儿童辩论核心经验的发展及教育建议.pdf
    72-演示文稿-幼儿辩论环境的创设.pdf
    73-演示文稿-幼儿辩论教育活动的设计与组织.pdf
    74-教学案例-辩论活动《晴天号雨天好》点评.pdf
    75-学生作品-辩论活动设计——《晴天好还是雨天好》.pdf
    76-演示文稿-叙事性讲述的概念与核心经验.pdf
    77-文献资料-幼儿叙事性讲述的核心经验与教育指导策略.pdf
    78-演示文稿-幼儿园叙事性讲述活动的类型与特点.pdf
    79-演示文稿-叙事性讲述集体教学活动的设计与组织.pdf
    8-教学录像-幼儿谈话活动的概念及其意义1.mp4
    80-文献资料-中班叙事性讲述活动彩虹色的花及评析.pdf
    81-演示文稿-说明性讲述的概念及其意义.pdf
    82-文献资料-幼儿说明性讲述的核心经验与教育指导策略.pdf
    83-演示文稿-说明性讲述环境的创设.pdf
    84-演示文稿-说明性讲述教育活动的设计与组织.pdf
    85-文献资料-大班说明性讲述活动食品的食用方法及评析.pdf
    86-演示文稿-儿童文学作品学习与幼儿的语言发展.pdf
    87-文献资料-幼儿文学想象核心经验的发展与教育支持策略.pdf
    88-演示文稿-幼儿园文学作品学习的教育环境.pdf
    89-文献资料-幼儿文学形式学习核心经验的发展与教育支持策略.pdf
    9-教学录像-幼儿谈话活动的概念及其意义2.mp4
    90-演示文稿-幼儿园文学作品学习活动的设计与组织.pdf
    91-文献资料-大班文学作品学习活动_花园里有什么_及评析.pdf
    92-教学案例-《花园里有什么》教学点评.pdf
    93-学生作品-儿歌活动设计——一园青菜成了精.pdf
    94-学生作品-绕口令活动设计——上楼下楼.pdf
    95-学生作品-大班散文活动设计——我想对春风说.pdf
    96-演示文稿-前阅读的概念及其意义.pdf
    97-文献资料-儿童前阅读核心经验及其发展阶段.pdf
    98-演示文稿-前阅读环境的创设.pdf
    99-演示文稿-前阅读教育活动的设计与组织.pdf
    161-习题作业-儿童语言发展与全面发展关系案例分析题.pdf
    162-习题作业-习题解答.mp4
    163-习题作业-如何创设宽松自由的语言交往环境分析案例题.pdf
    164-习题作业-习题.pdf
    165-习题作业-练习题.pdf
    166-习题作业-练习题.pdf
    167-习题作业-概述什么是幼儿园叙事性讲述活动习题作业.pdf
    168-习题作业-幼儿园叙事性讲述活动的类型与特点分析习题.pdf
    169-习题作业-概述幼儿园叙事性讲述集体教学活动的组织策略习题.pdf
    170-习题作业-课前问卷.pdf
    171-习题作业-关于说明性讲述概念的小测试.pdf
    172-习题作业-说明性讲述的概念及其意义.pdf
    173-习题作业-说明性讲述环境的创设.pdf
    174-习题作业-第三节课前迷你问卷.pdf
    175-习题作业-《食物的消化之旅》两次活动设计的比较与分析.pdf
    176-习题作业-第一节作业.pdf
    177-习题作业-第三节课后作业.pdf
    178-习题作业-思考问题.pdf
    179-习题作业-思考问题.pdf
    180-习题作业-思考问题.pdf
    181-习题作业-思考问题.pdf
    182-习题作业-思考问题.pdf
    183-习题作业-思考问题.pdf
    184-习题作业-思考问题.pdf
    185-习题作业-课前问卷.pdf
    186-习题作业-习题.pdf

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